17．已知：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe放出大量熱使得生成的鐵熔化，用于野外焊接，基本反應(yīng)類型屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

分析 置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物．

解答 解：反應(yīng)物中Al是單質(zhì)，F(xiàn)e2O3是化合物，生成物中Al2O3是化合物，F(xiàn)e是單質(zhì)，所以反應(yīng)類別是置換反應(yīng)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和物質(zhì)類別分析反應(yīng)類型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、現(xiàn)象或評(píng)價(jià)，正確的一組是（　�。�
A．氯化鈣溶液中滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中一定含有CO${\;}_{3}^{2-}$
B．某溶液中大量存在的離子僅有NH${\;}_{4}^{+}$、Ca2+和X離子，則X可能是Na+
C．10g10.6%的碳酸鈉溶液與10g10.6%的氯化鋇溶液混合后的溶液的pH＞7
D．木炭燒紅后伸入氧氣瓶中，劇烈燃燒，并產(chǎn)生白色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．A、B、C都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A是無色氣體，常用來配制碳酸飲料，B存在于蛋殼、珍珠中．在初中化學(xué)里，A、B、C之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件有省略）．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．固體A俗稱干冰B．C的相對(duì)分子質(zhì)量可以是180
C．反應(yīng)②可以發(fā)生在墻壁上D．反應(yīng)①、③、④都只涉及一種轉(zhuǎn)化途徑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2三種物質(zhì)的混合溶液，對(duì)其進(jìn)行如圖操作，得到金屬A和溶液B，下列說法不正確的是（　�。�
A．若金屬A是純凈物，則溶液B中一定有Cu2+、Fe2+、Zn2+
B．往金屬A中滴加稀鹽酸，若有無色氣體生成，則溶液B中一定沒有Ag+、Cu2+
C．若溶液B為藍(lán)色，則金屬A中不肯有Cu
D．操作流程中所涉及的反應(yīng)是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語填空：
（1）液態(tài)氧O2
（2）氖氣Ne
（3）高錳酸鉀中的陽離子K+       
（4）溶于水放熱的堿--NaOH
（5）空氣中有害的氧化物之一CO（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．氨的催化氧化是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸的重要步驟，其化學(xué)反應(yīng)4NH3+5O2$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{催化劑}$4NO+6H2O中，反應(yīng)后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有（　�。�
A．只有NB．只有OC．有N和HD．有N和O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在2014年全國兩會(huì)召開時(shí)“實(shí)名制”礦泉水亮相，服務(wù)員們“沏茶倒水”的場(chǎng)景不再出現(xiàn)，取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水，而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字．下面相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．礦泉水屬于溶液
B．水是人體六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一
C．礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素
D．灌裝礦泉水的塑料瓶子可以回收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室選用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑．
（3）若用F裝置收集氧氣如何判斷已收集滿？集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)，證明集滿．
（4）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，為了從反應(yīng)后的剩余物中回收氯化鉀，實(shí)驗(yàn)操作為溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，選用發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（或能使固液分離），常選擇的收集裝置是F（填序號(hào)），若用G裝置收集，則氣體就從a（填a或b）端通入．
（6）某同學(xué)用C裝置制取二氧化碳，先檢查裝置C氣密性時(shí)，打開分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學(xué)認(rèn)為整套裝置不漏氣，他的判斷是否正確？不正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)生活中的某些現(xiàn)象描述中，涉及化學(xué)變化是（　�。�
A．食鹽溶解B．干冰升華C．冰雪消融D．鋼鐵生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案