5.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)裝置圖中標(biāo)號(hào)b的儀器名稱是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A和裝置B都可以用來制氧氣,雖然反應(yīng)原理完全不同,但會(huì)用到一種相同的藥品,該藥品在兩個(gè)反應(yīng)中所起的作用相同(填“相同”或“不同”),寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,收集氧氣時(shí),不能選擇的收集裝置是E(填裝置的字母編號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,可選擇的發(fā)生裝置為B.
(4)裝置F是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從d(填“a”或“b”)進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是通入的氣體會(huì)把洗氣液體壓出滴壺.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)方法及氧氣的性質(zhì)解答此題;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理以及制取氣體裝置的選擇依據(jù)來分析;
(4)該裝置是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是液體不會(huì)被壓往a處流出.

解答 解:(1)b是錐形瓶;故填:錐形瓶;
(2)用氯酸鉀制取氧氣或過氧化氫制取氧氣時(shí)都用到二氧化錳做催化劑,催化劑所起的作用叫做催化作用;甲同學(xué)用A作為制氧氣的反應(yīng)物為氯酸鉀加熱生成物為氯化鉀和氧氣,利用觀察法配平即可,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào),故甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;氧氣不易溶于水能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;不能用向下排空氣法;故填:相同;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;E;
(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制。浞磻(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.發(fā)生裝置選擇B;
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;B;
(4)該圖是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從d進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是液體不會(huì)被壓往c處流出.
故答案為:d;通入的氣體會(huì)把洗氣液體壓出滴壺.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)用PH計(jì)測(cè)得生活中一些物質(zhì)得PH如表.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)肥皂水牙膏西瓜汁食醋
pH10.28.55.82.4
A.牙膏顯堿性B.西瓜汁顯酸性
C.肥皂水中滴入紫色石蕊試液顯紅色D.胃酸過多得人不宜使用過多的食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué),用初中化學(xué)的相關(guān)知識(shí)完成下列填空:
①空氣是由多種氣體組成的混合物,其中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是N2,屬于氧化物是CO2(寫出一種即可),能供給動(dòng)物呼吸的氣體是O2.(本小題用化學(xué)式表示)
②高錳酸鉀固體在加熱條件下發(fā)生化學(xué)變化:2KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+“”↑.“”中應(yīng)填入的物質(zhì)是O2
③我國(guó)著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,對(duì)純堿制取工業(yè)做出巨大貢獻(xiàn).在“聯(lián)合制堿法中”有一種生成物是氯化銨(NH4Cl),該物質(zhì)由三種元素組成.氯化銨是一種化肥,屬于氮肥(填元素名稱).請(qǐng)你寫出氯化銨中所含原子團(tuán)的名稱銨根.氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{14}{14+1×4+35.5}×100%$(寫出計(jì)算過程,不需計(jì)算結(jié)果).
④波爾多液具有一定的殺菌效果,可以防治某些植物病害.通常用1%的硫酸銅溶液與熟石灰混合制得.若要配置1000克1%的硫酸銅溶液,需要5%的硫酸銅溶液的質(zhì)量是200克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.下列有關(guān)物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)與變化的說法正確的是C
A、鐵生銹只與氧氣有關(guān)            B、有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C、化學(xué)反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)不變    D、水是由水分子(填名稱)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4,依次加入過量BaCl2和Na2CO3,溶液后過濾,濾液中溶質(zhì)為:NaCl、Na2CO3.溶解、過濾和蒸發(fā)都要用到一種玻璃儀器,該儀器在溶解時(shí)的作用是攪拌,以加速溶解.向飽和食鹽水中先后通入足量NH3和CO2,生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O+NH3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-═H2O.如圖,像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式.離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示.上述方程式可改寫成:2Na++SO42-+Ba2++2Cl-═BaSO4↓+2Na++2Cl-
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42-═BaSO4
④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.
請(qǐng)回答:
(1)下列各組中的離子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是AC
A、Na+、Mg2+、Cl-、SO4 2-     B、Na+、K+、Cl-、OH-
C、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-      D、Na+、K+、Cl-、CO32-
(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;
(3)寫出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成,反應(yīng)就能發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
蒸發(fā)
B.
加熱液體
C.
測(cè)溶液的pH
D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)影響著我們的生活、生產(chǎn)及健康狀況,下列說法不正確的是( 。
A.硝酸銨可用作復(fù)合肥
B.研制、使用可降解塑料有助于解決白色污染問題
C.農(nóng)藥和化肥的過度施用會(huì)對(duì)土壤和水體造成污染,破壞生態(tài)平衡
D.煤的直接燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫和氮的氧化物,可能導(dǎo)致酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2B.3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案