11.小雪同學發(fā)現(xiàn)實驗室一瓶無標簽的白色固體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:把此固體編號為A,加熱A固體一段時間后,發(fā)現(xiàn)有少量氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微加熱,就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生另一種物質D,而C的質量在反應前后沒有改變.她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
(1)根據(jù)小雪的實驗,分析A、B、C、D、F分別是什么物質.寫出各物質的名稱:
A氯酸鉀 B氧氣 C二氧化錳 D氯化鉀 F二氧化硫.
(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應的文字表達式,并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應,把反應類型寫在括號內.
氯酸鉀$→_{△}^{催化劑}$ 氯酸鉀+氧氣 (分解反應);
硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 (化合反應).

分析 根據(jù)題干提供的信息,固體A加入C能快速的產(chǎn)生氣體B,故A是氯酸鉀,B是氧氣,加入的C是二氧化錳,D是氯化鉀;黃色粉末E點燃生成有刺激性氣味的氣體F,故E是硫,F(xiàn)是二氧化硫,據(jù)此解答.

解答 解:固體A加入C能快速的產(chǎn)生氣體B,故A是氯酸鉀,B是氧氣,加入的C是二氧化錳,D是氯化鉀;黃色粉末E點燃生成有刺激性氣味的氣體F,故E是硫,F(xiàn)是二氧化硫;帶入題干,推斷合理;
(1)A是氯酸鉀,B是氧氣,C是二氧化錳,D是氯化鉀,F(xiàn)是二氧化硫,故填:氯酸鉀,氧氣,二氧化錳,氯化鉀,二氧化硫;
(2)氯酸鉀在二氧化錳催化劑的作用下分解生成了氯化鉀和氧氣,屬于分解反應;硫和氧氣點燃生成二氧化硫,屬于化合反應,故填:氯酸鉀$→_{△}^{催化劑}$  氯酸鉀+氧氣 (分解反應); 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 (化合反應).

點評 本題考查的是常見的物質的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的物質的性質進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)如圖回答問題

(1)上述操作,正確的是①③④⑤⑧. 其中,蒸發(fā)食鹽水的時候為什么要用玻璃棒攪拌以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺.
(2)如果稀釋濃硫酸的時候按圖二方式稀釋,將會造成水會浮在濃硫酸的上面沸騰從而發(fā)生液滴飛濺.正確的稀釋方法把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但從實驗室拿出的鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”.
【提出問題】這層灰黑色的外衣是什么物質呢?
【查閱資料】無水硫酸銅是白色的固體,遇水會變成藍色.
【猜想】
猜想1:灰黑色物質可能是MgO
猜想2:灰黑色物質可能是Mg2(OH)2CO3
猜想3:灰黑色物質可能是Mg(OH)2
上述猜想中,肯定不成立的是猜想1,理由是氧化鎂通常為白色固體.
【實驗探究】取灰黑色物質按下列流程進行實驗:

【問題討論】
(1)無水硫酸銅變藍色,說明灰黑色物質加熱分解產(chǎn)生了水.
(2)澄清石灰水變渾濁,說明灰黑色固體加熱產(chǎn)生了二氧化碳,所以猜想1、3不成立.寫出澄清石灰水變渾濁的反應化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)灰黑色物質加熱發(fā)生反應的化學方程式為Mg2(OH)2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑.
(4)鎂表面的灰黑色物質,是鎂與空氣中的O2、H20、CO2(寫化學式)發(fā)生反應生成的.
(5)如果用先通過澄清石灰水,后通過無水硫酸銅的實驗順序,則不能檢驗無色氣體中是否含有水蒸氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
加熱液體
C.
過濾
D.
稱量氫氧化鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.2013年4月20日,雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震,為防止災后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.試計算:
(1)亞氯酸鈉中氧元素的質量分數(shù)為35.4%.(精確到0.1%)
(2)若要配制質量分數(shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉多少kg?同時需要水多少升?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.食品包裝中可以充入什么氣體?這些氣體應該具有哪些性質?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.已知一個碳12原子的質量為1.993×10-26kg,則一個質量為2.325×10-26kg的某原子的相對原子質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.用化學用語填空:
(1)兩個氮原子2N;
(2)氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(3)3個硫酸根離子3SO42-
(4)硫元素S; 
(5)Na+鈉離子.
(6)地殼中含量最多的金屬和非金屬形成的化合合物Al2O3
(7)氫氧化鐵Fe(OH)3
(8)碳酸鈉Na2CO3
(9)硫酸鋇BaSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.請結合如圖所示回答問題:

(1)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;;應選用的發(fā)生裝置是A.(選填裝置序號,下同)
(2)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體,其水溶液呈堿性.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,所以應選用的發(fā)生裝置是B,應選用的收集裝置是E.實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是反應物狀態(tài)和反應條件.

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