【題目】人類歷史發(fā)展的不同階段曾以不同金屬材料的使用作為標(biāo)志。

1)金、銀在自然界有單質(zhì)形式存在,說明它們的化學(xué)性質(zhì)都___________。

2)在生產(chǎn)生活實(shí)踐中人類逐漸掌握多種金屬的技術(shù)。

①比較兩種鐵礦石磁鐵礦(主要成分Fe3O4 和菱鐵礦(主要成分FeCO3), 從化學(xué)的角度分析磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢,其原因是___________。

②近代工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁(Al2O3)的方法冶煉鋁,Al2O3分解后得到兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

3)鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要的金屬材料,鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新,是因?yàn)槠?/span>____ (填序號(hào)) 非常好。

A 可塑性.

B 機(jī)械性能

C 抗腐蝕性能

4)鐵在潮濕的空氣中反應(yīng)生成疏松的鐵銹,鐵銹的主要成分是__________(填化學(xué)式)。

5)利用活潑金屬可以制得H2,H2可用作汽車能源,若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè),則需要綜合考慮的因素有________(填序號(hào))。

a 金屬原料的成本

b 生產(chǎn)過程中的能源消耗和污染

c 金屬的回收利用

【答案】不活潑 四氧化三鐵中鐵元素含量高于碳酸亞鐵 C Fe2O3 abc

【解析】

電解熔融氧化鋁生成鋁和氧氣,以單質(zhì)形式存在的金屬說明化學(xué)性質(zhì)不活潑。

1)以單質(zhì)形式存在的金屬說明化學(xué)性質(zhì)不活潑,金、銀在自然界有單質(zhì)形式存在,說明它們的化學(xué)性質(zhì)都不活潑。

2)①要冶煉金屬,金屬元素含量高,產(chǎn)量也比較高,故原因是四氧化三鐵中鐵元素含量高于碳酸亞鐵。

電解熔融氧化鋁(Al2O3)的方法冶煉鋁,Al2O3分解后得到兩種單質(zhì)為鋁和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3)鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新,說明抗腐蝕性能力強(qiáng),故選C。

4)鐵銹是鐵和氧氣和水生成的,主要成分為氧化鐵,化學(xué)式為Fe2O3

5)推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè),則需要綜合考慮的因素有成本、能源、回收問題,故選abc。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,向小燒杯中通入 CO2,燒杯內(nèi) a、c 為濕潤的紫色石蕊試紙,b、d 為干燥的紫色石蕊試紙,燒杯外放一只點(diǎn)燃的短蠟燭。

1)能說明“CO2可與水發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_______

2)下列說法正確的是_______(填字母序號(hào))。

A試紙 c a 先變色,說明 CO2密度大于空氣

B一段時(shí)間后,蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅,可證明 CO2密度大于空氣

C若將短蠟燭放在燒杯內(nèi),蠟燭熄滅同樣可證明 CO2密度大于空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn)稀 H2SO4 NaOH溶液混合后無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,于是設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)方案

方案一:測定稀H2SO4NaOH溶液混合前后的pH。

1)將pH試紙伸入某 NaOH溶液中測定NaOH溶液的 pH,測得 pH_____7(選填大于等于小于);

2)將一定量的稀 H2SO4加入該 NaOH溶液中,混合均勻后測定其 pH,pH=7

方案二:向盛有 NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀硫酸,觀察到溶液由紅色變成無色

結(jié)論:稀 H2SO4 NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;上述實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是_____

3)甲酸(HCOOH)是一種具有揮發(fā)性的酸,甲酸在熱的濃硫酸中會(huì)分解生成兩種氧化物:CO_____(寫化學(xué)式)如圖是制取CO,用CO還原氧化鐵并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物,同時(shí)收集尾氣中的CO的實(shí)驗(yàn)裝置

寫出C裝置內(nèi)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

若沒有B裝置,則不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物的目的,原因是什么_____?

③E裝置可起到收集 CO的作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),E中有部分溶液進(jìn)入到F燒杯中,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該溶液溶質(zhì)的成分中含有NaOH,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_____

4)工業(yè)上冶煉 150噸含雜質(zhì)為 2%的生鐵,需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石多少噸___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源。

1)河水經(jīng)處理后可用作城市生活用水,自來水廠凈水的過程中不包括的凈水方法是____

a 沉降 b 吸附 c 蒸餾 d 消毒

2)河水中若含有難溶性雜質(zhì),可以通過過濾的方法除去。用下圖裝置對(duì)河水水樣進(jìn)行過濾,下列關(guān)于過濾的說法中正確的有____(填字母)。

a 用玻璃棒引流

b 濾紙邊緣高出漏斗

c 漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯內(nèi)壁

d 將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e 用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過濾速度

f 利用過濾操作,可以將氯化鈉從氯化鈉溶液中分離出來

3)若要檢驗(yàn)過濾后的液體是否為硬水,可以加入_____,攪拌后,觀察現(xiàn)象。

4)保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的有_____(填字母)。

a 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用  b 不間斷地放水洗衣服

c 積極探索污水處理的新技術(shù) d 抑制水中所有動(dòng)、植物的生長

5)在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨,形成溶液過程中,溫度會(huì)_____(選填升高”“降低不變)。

6)水中加入洗滌劑能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的_____作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是( )

A.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C.t2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

D.t2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化,其中正確的是()

A. 將水通電一段時(shí)間

B.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

C. 分別向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

D.分別向等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%、10% 鹽酸中不斷加水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有尋找新的催化劑的探究內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

[提出問題]紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

.

A中無明顯現(xiàn)象,B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

①產(chǎn)生的氣體是_

___

II.B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

②濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的__在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑

.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且

__

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

[拓展應(yīng)用]

己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末,充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,則生成氧氣__g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可制取多種氣體。

1)要制取氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的_____(填序號(hào)),儀器組裝后必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_____,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。

2)若需用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制得二氧化碳,但反應(yīng)劇烈,為便于操作,可選用上述裝置中_____(填序號(hào))來完成。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某礦石主要成分是 MgO,含少量的 Fe2O3、CuO SiO2雜質(zhì)。用該礦石制備MgOH2的工藝流程簡圖如圖:

已知?dú)溲趸~、氫氧化鐵和氫氧化鎂均是沉淀,請(qǐng)回答下列問題:

1)步驟①和步驟②均用到的操作是__________,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____________。

2)溶液 A 中所含的陽離子有 Fe3+、Cu2+、Mg2+ __________(填離子符號(hào))。

3)已知部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的 pH 見下表:

對(duì)應(yīng)離子

Fe3+

Cu2+

Mg2+

開始沉淀時(shí)的 pH

1.9

4.2

9.1

完全沉淀時(shí)的 pH

3.2

6.7

11.1

步驟②加入熟石灰,調(diào)節(jié)溶液的 pH 范圍為_______________;固體 C 中所含固體成分的化學(xué)式為______________;該步驟②中所涉及的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

4)步驟③制取 MgOH2的化學(xué)方程式為______________

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