構建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法,下圖是不同物質間相互轉化關系圖。其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質,且都含有銅元素,B為黑色粉末,C為紅色粉末。“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件未標出),請回答問題:

(1)C的化學式             , A的化學式             ;

(2)寫出由B生成硫酸銅的化學方程式                ;

(3)在該知識網(wǎng)絡所涉及的化學反應中,可以歸納出能與鹽發(fā)生反應的物質類別有       。

A.單質     B.氧化物      C.酸      D.堿       E.鹽

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學反應中,元素的化合價沒有發(fā)生變化的是

 

點燃

 
  ①              ②    

  ③         ④

   A.①②③                           B.①②④

   C.②③④                           D.①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:


A~F是初中化學中常見的六種物質,其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關系如圖所示,(圖中“—”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質轉化為另一物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

請回答:

(1)E的化學式_________________;C的化學式____________。

(2)寫出有關反應的化學方程式:

①______________________________________________;

②______________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


分離、提純是化學實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗設計不能達到實驗目的是

實驗目的

實驗設計

 A

除去CO中的少量H2O和CO2

先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液

 B

除去NaCl固體中的少量Na2CO3

先加足量水溶解,再加適量稀鹽酸,蒸發(fā)結晶

 C

除去KNO3溶液中的少量K2SO4

加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾

 D

除去銅粉中混有的少量鐵粉

用磁鐵吸引

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科目:初中化學 來源: 題型:


A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題:

(1)溫度為     ℃時,A與C物質的溶解度相等;

(2)將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,

有晶體析出的是      (填字母代號);

(3)t2℃時,把A、B物質各50g分別加到100g水中,

不能形成飽和溶液的是      (填字母代號),若

要使之達到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入      g

該溶質。

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科目:初中化學 來源: 題型:


 科學合理膳食,使人體中各種元素形成“收支平衡”,以保障健康。下列屬于人體中常量元素的是

A.鐵    B.鈣    C.鋅    D.碘

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科目:初中化學 來源: 題型:


醫(yī)療上,用小蘇打治療胃酸過多的原理是:

該反應 的基本反應類型是

A.化合反應    B.分解反應    C.置換反應    D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題: 【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質。

(1) 實驗一中振蕩3個礦泉本塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A > B > C,其中變渾濁

的瓶內發(fā)生反應的化學方程式為_                           ;對比A瓶與_  (填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明C02能與NaOH發(fā)生反應。

(2) 實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是__                    結論是_             

(用化學方程式表示)。

【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質溶解性的因素。

(3)實驗三目的是探究      對硝酸鉀溶解性的影響;實驗四是探究溶劑種類對物質溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是溫度和.

【活動與探究三】定量測定空氣中氧氣的含量。

(4)實驗五中,反應的原理為__                         (用化學方程式表示);裝置一比裝置二更合理,理由是_                                            ;

根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表:

硬質玻璃管

的容積

反應前注射器中 氣體體積

反應后注射器中 氣體體積

實驗測得空氣中氧氣 的體積分數(shù)

30mL

20mL

12 mL

定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差,如果反應前氣球中存在氣體(其量小于注射器內的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內的氣體全部擠出讀數(shù),導致實驗測得結果 _      (填“偏小、‘偏大”或“無影響”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


要除去下列各組物質中的少量雜質,所選試劑和方法不可行的是( �。�

選項

物質

雜質

試劑、方法

A

O2

水蒸氣

通過濃H2SO4洗氣

B

MnO2

碳粉

在空氣中灼燒

C

KCl溶液

BaCl2

加入適量的Na2SO4溶液,過濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鐵屑,充分反應后過濾

   A.A                B. B                   C. C                   D. D

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