化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用數(shù)字和符號(hào)表示:
①2個(gè)氮分子 ; ②海水中含量最多的金屬元素 ;
③氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ;④碳酸根離子 .
(2)現(xiàn)有H、O、s、C等四種元素,請(qǐng)選擇其中一種或幾種元素填寫符合要求的化學(xué)式:
①引起酸雨的氣體 ;②生命活動(dòng)中不可缺少的氣體 ;
③生物體中含量最多的物質(zhì) ;④導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體 .
化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義;化學(xué)式的書寫及意義. | |
專題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目. |
解答: | 解:(1)①根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個(gè)氮分子表示為:2N2; ②海水中含量最多的金屬元素是鈉元素,符號(hào)為Na; ③元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),故可表示為:2O3; ④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32﹣. (2)①二氧化硫是引起酸雨的主要物質(zhì),其化學(xué)式為:SO2; ②人的生命活動(dòng)離不開呼吸,氧氣供給呼吸,故生命活動(dòng)中不可缺少的氣體是氧氣,其化學(xué)式為:O2; ③生物體中含量最多的物質(zhì)是水,其化學(xué)式為:H2O; ④二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,其化學(xué)式為:CO2; 故答案為:(1)①2N2,②Na,③Al2O3,④CO32﹣.(2)①SO2,②O2,③H2O,④CO2 |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上用電解氯化鈉方法生產(chǎn)金屬鈉:2NaCl2Na+Cl2↑.現(xiàn)電解585kg氯化鈉最多能生產(chǎn)多少千克單質(zhì)鈉?同時(shí)能得到多少千克氯氣?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用量筒量取8.0mL水時(shí)仰視讀數(shù),則所量水的體積( 。
| A. | 等于8.0mL | B. | 大于8.0mL | C. | 小于8.0mL | D. | 不能確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列措施不利于改善人類生存環(huán)境的是( )
| A. | 禁止使用含鉛汽油 | B. | 種植花草樹木 |
| C. | 工廠廢氣處理后排放 | D. | 露天焚燒垃圾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于下列常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
| A. | 它們都表示原子 | B. | 前三種表示同一種元素 |
| C. | 它們的核外電子排布相同 | D. | 它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日常生活中發(fā)生的下列變化,都屬于物理變化的一組是( )
A.海水曬鹽、汽油揮發(fā) B. 玻璃棒打碎、米飯變餿
C.菜刀生銹、金剛石加工成鉆石 D. 甘蔗榨汁、火藥爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是( )
| A. | 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量 |
| B. | 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 |
| C. | 紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量 |
| D. | 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硝酸銨(NH4NO3)受撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸,可作炸藥.又因其含氮量比較高,也可作化學(xué)肥料.試計(jì)算:
(1)100g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量.
(2)多少克碳酸銨中的氮元素與100g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)的說(shuō)法不正確的是( )
A. 化學(xué)式“H2O”可以表示一個(gè)水分子B. “3SO42-”中“2-”表示一個(gè)氧離子帶2個(gè)負(fù)電荷
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C.CaO表示+2價(jià)的鈣元素 D.“5Fe”只具有微觀意義
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