下列實驗操作正確的是( 。
| A. | 稱量固體 | B. | 讀液體體積 | C. | 加入大理石 | D. | 檢驗CO2是集滿 |
稱量器-托盤天平;測量容器-量筒;固體藥品的取用;二氧化碳的檢驗和驗滿. | |
專題: | 常見儀器及化學實驗基本操作. |
分析: | A、根據(jù)稱量固體時應該“左物右碼”以及藥品不能直接放在托盤上進行解答; B、根據(jù)量筒的使用注意事項進行解答; C、根據(jù)固體藥品的取用進行解答; D、根據(jù)檢驗CO2是否集滿應將燃著的木條放到集氣瓶口進行解答. |
解答: | 解:A、稱量固體時應該“左物右碼”以及藥品不能直接放在托盤上,故A錯誤; B、量筒讀數(shù)時視線應與凹液面的最低處保持水平,故B正確; C、加入大理石要先橫放試管,再用鑷子把大理石放到試管底口,最后慢慢豎起試管,故C錯誤; D、檢驗CO2是否集滿應將燃著的木條放到集氣瓶口,而不是伸入集氣瓶內(nèi),故D錯誤. 故選:B. |
點評: | 熟悉常見儀器的使用方法與注意事項,掌握化學實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
有x、y、z三種金屬,如果把x和y分別放人稀硫酸中,x溶解并產(chǎn)生氫氣,而Y 不反應;如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在y 表面有銀析出,而z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是 ( )
A.X>y>Z B.X>Z>y C.Z>y >X D.Z>X>y
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了防止鐵制品受腐蝕,下列采取的措施中錯誤的是( )
A.保持鐵制品表面的潔凈和干燥
B.在鐵制品表面涂上油
C.在鐵制品表面鍍上金屬鋅
D.把鐵制品浸在水里使它與空氣隔絕
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組要測定某石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。他們進行了如圖實驗。(雜質(zhì)不發(fā)生反應)請計算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;
(2)樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是( 。
| A. | 干冰可用于人工降雨 |
| B. | 將煤隔絕空氣加強熱發(fā)生了物理變化 |
| C. | 將鋅做成鋅片是用了鋅的延展性 |
| D. | 所有的溶液都是混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
一些不法生姜種植戶,在種植內(nèi)銷的生姜時使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥,以減少病蟲害,“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學式為C7H14N2O2S,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法,不正確的是( 。
| A. | 該物質(zhì)由五種元素組成 |
| B. | 該物質(zhì)的一個分子中含碳、氫原子的個數(shù)比為l:2 |
| C. | 該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分數(shù)最小 |
| D. | 該物質(zhì)燃燒時可能會產(chǎn)生形成酸雨的物質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2013年12月12日,我國用“長征三號乙“運載火箭,成功將”嫦娥三號“月球探測器送入太空.
(1)火箭的“動力”是液氫和液氧,其中的燃料是液氫,燃料燃燒的化學方程式為 ;使用液氫作為燃料的優(yōu)點是 .
(2)據(jù)你所知,在火箭與探測器分離后,探測器運行使用的能源是 能.
(3)月球一天相當于地球27天,13天半是白天,13天半是黑夜.為了實現(xiàn)月夜生存,探測器攜帶了核電源,核能是 能源(填“可再生”或“不可再生”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式書寫正確的是( )
| A. | 氧化汞加熱分解:2HgO═2Hg+O2↑ |
| B. | 硫在氧氣中燃燒:S+O2↑SO2 |
| C. | 紅磷在空氣中燃燒:4P+5O22P2O5 |
| D. | 硫酸銅溶液(CuSO4)和氫氧化鈉溶液(NaOH)反應生成硫酸鈉(Na2SO4)和氫氧化銅[Cu(OH)2]沉淀:CuSO4+NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某市發(fā)現(xiàn)一大型鐵礦,主體為磁鐵礦。冶煉磁鐵礦的反應為:Fe3O4 + 4CO 高溫3Fe + 4CO2。用100t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石,理論上冶煉含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?(答案保留一位小數(shù))
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