【題目】如圖所示是A,B,C三種物質(zhì)的溶解度,下列有關(guān)說法錯誤的 是( )
A.高于20℃以后,B的溶解度比C大
B.10℃時,C接近飽和的溶液升高溫度可以達(dá)到飽和
C.20℃時,A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.35℃時,A物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
【答案】D、
【解析】解:A、高于20℃以后,B曲線的縱坐標(biāo)比C的大,A正確;
B、物質(zhì)C的溶解度隨溫度的升高而降低,升溫可使不飽和溶液變飽和,B正確;
C、20℃時,A,B的溶解度相同,即對兩者的飽和溶液來說100g溶劑中均能溶解20g溶質(zhì),又因為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%,兩者飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為 ×100%,C正確;
D、35℃時,A物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=23.1%,D錯誤;
故選D。
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解固體溶解度曲線及其作用(1.查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,20℃時100g硫酸銅飽和溶液中,分別加入下列物質(zhì)后,相關(guān)分析錯誤的是( 。
A.溶質(zhì)質(zhì)量:Ⅰ=Ⅲ>Ⅱ
B.溶劑質(zhì)量:Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ
C.溶液質(zhì)量:Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):Ⅰ<Ⅱ=Ⅲ
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.瓷器破碎
B.蔬菜洗滌
C.葡萄榨汁
D.食物腐爛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí):探究實驗室中久置的NaOH的變質(zhì)程度
[研究方案]先稱取13、3g 的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14、6%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量。從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度。
(1)[解決問題]實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
填寫下表:(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
Na2CO3的質(zhì)量/g | |
變質(zhì)NaOH的質(zhì)量/g | |
NaOH的變質(zhì)程度 |
(2)[繼續(xù)探究]求實驗過程中與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量。
(3)[發(fā)現(xiàn)問題]根據(jù)“與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量”,對照圖像,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣,決定做一個無殼雞蛋送給媽媽,他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和下列哪種物質(zhì)( )
A.醋
B.白酒
C.醬油
D.味精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)在做家庭小實驗時,向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對“異常”現(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是( )
A.向老師請教
B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.認(rèn)為自己做錯了,繼續(xù)做其他實驗
D.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”,成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),現(xiàn)將2.8g鐵粉投入40g硫酸銅溶液中,充分?jǐn)嚢韬,兩者恰好完全反?yīng).請計算:
(1)反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)前硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)來源于生活、化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)食品包裝中充N2以防腐,是由于N2的化學(xué)性質(zhì) .
(2)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康.
①下列食品中富含糖類的是(填序號,下同).
A.雞蛋 B.饅頭 C.蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含元素的食品.
(3)生活中的下列做法,有利于人體健康的是 .
A.食用霉變的花生
B.倡導(dǎo)不吸
C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
(4)已知石蠟的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成,如果所示,在溫度計示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,會觀察蠟燭立即熄滅.
蠟燭熄滅的主要原因是(填序號).
A.移動可燃物
B.隔絕氧氣
C.降低溫度至著火點以下
(5)影視舞臺上經(jīng)常見到云霧繚繞,使人如入仙境的景象,產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是 .
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