19.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是重要建筑材料的主要成分,D是最常見的溶劑,請回答:

(1)寫出A的化學(xué)式:CaCO3,F(xiàn)的俗名純堿;
(2)指出反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng);
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.

分析 根據(jù)D是最常見的溶劑,則D為水,而C能夠和NaOH反應(yīng)生成水和F,則F為鈉鹽;而E和F(鈉鹽)反應(yīng)生成A和NaOH,則E應(yīng)該是堿,而A必須為不溶性物質(zhì)才能滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件.而A可以分解為BC,而B和水能夠反應(yīng)生成可溶性堿,結(jié)合碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則A為碳酸鈣,B為氧化鈣,C為二氧化碳,E為氫氧化鈣,F(xiàn)為碳酸鈉;據(jù)此進行分析解答.

解答 解:根據(jù)題目中的信息:D是最常見的溶劑,則D為水,而C能夠和NaOH反應(yīng)生成水和F,則F為鈉鹽;而E和F(鈉鹽)反應(yīng)生成A和NaOH,則E應(yīng)該是堿,而A必須為不溶性物質(zhì)才能滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件.而A可以分解為BC,而B和水能夠反應(yīng)生成可溶性堿,由碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則A為碳酸鈣,B為氧化鈣,C為二氧化碳,E為氫氧化鈣,F(xiàn)為碳酸鈉.代入檢驗,符合題意.
(1)根據(jù)分析,A為碳酸鈣,F(xiàn)為碳酸鈉,故A的化學(xué)為:CaCO3,F(xiàn)的俗名純堿;
(2)反應(yīng)③,即氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)反應(yīng)④,即碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
故答案為:
(1)CaCO3;純堿;(2)化合反應(yīng);(3)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗證.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.農(nóng)村燒石灰時是將石灰石(主要成份CaCO3)在高溫下煅燒,得到生石灰(主要成份CaO)和二氧化碳.其中的石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)并留在生石灰中.反應(yīng)式:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,若有12克石灰石樣品煅燒后獲得7.6克生石灰,那么產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為4.4克,原石灰石中含CaCO3質(zhì)量為多少克.

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10.將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸滴入盛有20g氫氧化鈉溶液(滴有幾滴酚酞試液,如圖所示)的燒杯中,恰好完全反應(yīng)時消耗稀鹽酸50g.
試回答:
(1)恰好完全反應(yīng)時燒杯中的現(xiàn)象是液體由紅色恰好變?yōu)闊o色.
(2)計算所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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7.材料是時代進步的標(biāo)志,材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活,促進了科技的發(fā)展.
(1)以下材料:①不銹鋼  ②塑料  ③棉花,其中屬于有機合成材料的是②,屬于金屬材料的是①,屬于天然纖維的是③.(填序號)
(2)“神七”航天員所穿航天服的制作材料中有滌淪、聚氯乙烯、羊毛、尼龍、絲棉以及其它高科技材料.其中屬于合成材料的是滌綸(寫一種即可).飛船的殼體材料采用鋁合金,原因是鋁合金密度小(寫一種即可).

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14.甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),它們存在如圖所示的變化關(guān)系,其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略),已知:甲是日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬,丙溶液呈藍色,丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液.
(1)甲可能是鐵(或Fe),丙是硫酸銅(或CuSO4);
(2)乙和丁反應(yīng)生成丙,丁可能是氧化銅;
(3)寫出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)將甲與丙溶液充分混合后過濾,往濾渣中加入乙的稀溶液,沒有觀察到氣泡冒出,則濾液中一定存在的陽離子是亞鐵離子(或Fe2+),可能存在的陽離子是銅離子(或Cu2+).

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4.聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)近年來全球大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的大量燃燒,自然界“消耗CO2”的主要途徑是綠色植物的光合作用.
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建設(shè)可行的是①③(填序號).
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物質(zhì)燃料
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
(3)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油,在催化劑的作用下,CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH4O)和H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4O+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列不利于平川區(qū)“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是( 。
A.道路灑水,空中噴霧
B.植樹造林,綠化環(huán)境
C.充分利用化石燃料煤
D.加快地鐵建設(shè),減少機動車尾氣排放

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8.已知A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì).且A為黑色固體單質(zhì),E是可供給動植物呼吸的氣體,其余物質(zhì)都是氧化物.圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“--”表示反應(yīng)關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出).試回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AC,EO2
(2)寫出D物質(zhì)的一種用途飲用;
(3)寫出由A轉(zhuǎn)化成B且發(fā)生置換反應(yīng)的一個化學(xué)反應(yīng)方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:①30℃時,丙的溶解度是10g;
②50℃時,在100g水中放入50g乙物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%.(計算結(jié)果保留至0.1%).
③若將20℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃(不考慮水的蒸發(fā)),可析出晶體的是丙.
④將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是乙>甲>丙.

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