某小組同學將100g稀鹽酸加入25g石灰石(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))樣品中,恰好完全反應(yīng),最后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為116.2g.計算:
(1)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)該石灰石的純度.
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為
 
(保留1位小數(shù)).
考點:根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算
分析:分析所發(fā)生的反應(yīng),可發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后總質(zhì)量減輕是由于生成了氣體二氧化碳,因此,可知恰好完全反應(yīng)時放出二氧化碳的質(zhì)量為8.8g;然后利用二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學方程式,分別計算恰好完全反應(yīng)時碳酸鈣的質(zhì)量和生成氯化鈣的質(zhì)量,最后使用質(zhì)量分數(shù)的計算公式,求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)和生成氯化鈣的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量=25 g+100 g-116.2 g=8.8 g
設(shè):樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100          111      44
x            y        8.8 g

100
44
=
x
8.8g

x=20g
111
44
=
y
8.8g

y=22.2g
樣品中碳酸鈣的純度=
20g
25g
×100%
=80%
反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為=
22.2g
100g+20g-8.8g
×100%
=20.0%
答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8 g
(2)樣品中碳酸鈣的純度為80%
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為20.0%.
答案:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8 g
(2)樣品中碳酸鈣的純度為80%
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為20.0%.
點評:根據(jù)化學方程式進行計算時,只能使用純凈物的質(zhì)量進行計算,而不能把混合物的質(zhì)量直接代入化學方程式進行計算.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于化學變化的是( 。
A、鐵鍋生銹B、冰雪消融
C、玻璃破碎D、車輪爆胎

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是( 。
A、在化學變化前后,二氧化錳的質(zhì)量不會發(fā)生變化
B、在一氧化碳煉鐵過程中,一氧化碳是還原劑
C、在潮濕的空氣中,鐵制品通常容易銹蝕
D、增大氧氣的濃度,能夠促進物質(zhì)的充分燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

“綠色化學工藝”是預(yù)防污染的基本手段,其理想狀態(tài)是反應(yīng)物里的原子全部轉(zhuǎn)化到欲制取的產(chǎn)物中,即原子的利用率為l00%.只利用下列反應(yīng)類型中的某一種進行化工生產(chǎn),一定屬“綠色化學工藝”的是( 。
A、Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+Mn02+O2
D、CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學方程式:NH4NO3+NaOH═NaNO3+NH3↑+X.,則X的化學式為(  )
A、N2O
B、NO
C、H2O2
D、H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各種敘述是對物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述:
①銅在空氣中加熱可以跟氧氣反應(yīng);
②堿式碳酸銅是綠色的固體;
③鎂在空氣中燃燒生成白色固體;
④紙張被撕碎;
⑤碘化銀是一種黃色不溶于水的固體;
⑥鐵在潮濕的空氣中易生銹.
其中,描述物理性質(zhì)的是
 
,描述物理變化的是
 
,描述化學性質(zhì)的是
 
,描述化學變化的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂帶在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱量,并有明顯的火焰產(chǎn)生,產(chǎn)物除大量紅色固體外,還有少量淡黃白色固體(Mg3N2)和黑色固體(C).
(1)寫出鎂帶燃燒可能發(fā)生的反應(yīng)
 
;
(2)將生成的淡黃白色固體溶于水,能產(chǎn)生白色沉淀,還產(chǎn)生一種無色有刺激氣味的氣體,把該氣體通過濕潤的紅色石蕊試紙后,試紙變藍,則反應(yīng)的化學方程式為
 
,該反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

海水中蘊含著80多種元素,海洋是一座巨大的寶庫.氯堿工業(yè)以海水為原材料可以大量制取燒堿和氯氣,它們都是重要的化工生產(chǎn)原料,可以進一步加工成多種化工產(chǎn)品,廣泛用于工業(yè)生產(chǎn).所以氯堿工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)品幾乎涉及國民經(jīng)濟及人民生活的各個領(lǐng)域.
(1)氯堿工業(yè)中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:2NaCl+2H2O=2NaOH+Cl2↑+A,則A的化學式為
 
.氯氣常用于自來水的殺菌消毒,它與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),試寫出該反應(yīng)的化學方程式
 

(2)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①P點的意義是
 

②甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可用
 
方法(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”之一).
③t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你幫助分析氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均能使無色酚酞變紅的原因
 
;硫酸、鹽酸都是酸,但硫酸可以與氯化鋇溶液反應(yīng)而鹽酸卻不能的原因
 

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