17.能反應(yīng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是(  )
A.
鋁和稀鹽酸反應(yīng)
B.
等質(zhì)量的鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
C.
鎂在氧氣中燃燒
D.
等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

分析 明確反應(yīng)過程的現(xiàn)象及相關(guān)特征,結(jié)合反應(yīng)中量的變化,對(duì)圖象的正確與否進(jìn)行判斷,其中的變化是:鋁和稀鹽酸反應(yīng),固體質(zhì)量減少;鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)且金屬等質(zhì)量,酸足量;雙氧水制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用;鎂在氧氣中燃燒,各元素質(zhì)量不變,據(jù)此分析選項(xiàng)即可;

解答 解:
A、鋁和稀鹽酸反應(yīng),固體質(zhì)量減少;故圖象反映錯(cuò)誤;
B、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)且金屬等質(zhì)量,酸足量,所以根據(jù)生成的氫氣=$\frac{金屬的化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}×金屬質(zhì)量$,可推測鎂產(chǎn)生的氫氣較多;但鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)所以反應(yīng)速度更快一些,故圖象反映錯(cuò)誤;
C、鎂在氧氣中燃燒生成了氧化鎂,鎂與氧氣消耗質(zhì)量比為48:32,故鎂消耗較多,圖象應(yīng)該在下,故圖象反映錯(cuò)誤;
D、雙氧水制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用,不會(huì)改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,只是反應(yīng)速率加快,故圖象反映正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說明,判斷曲線所表示的變化關(guān)系,明確選項(xiàng)中的變化過程是正確答題的根本.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是( 。
A.S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同
C.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量
D.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“神七”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,發(fā)生CO2═O2+C,則NiFe2O4在該過程中是作為( 。
A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.消毒劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是( 。
A.夏天食物腐爛與氧氣有關(guān)
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
C.可燃物與氧氣接觸就能夠燃燒
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)室中下列操作正確的是( 。
A.
酒精失火用濕抹布撲蓋
B.
干燥氧氣
C.
稀釋濃硫酸
D.
測定溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.小紅欲配置25℃時(shí)700g KNO3飽和溶液(已知該溫度下KNO3的溶解度為40g),她的過程如下:
①計(jì)算;
②稱量:準(zhǔn)確稱量KNO3固體200g;
③量。河500mL(填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸餾水,操作如圖所示:
④溶解:將KNO3和水分別加入大燒杯中,攪拌使固體完全溶解.
請(qǐng)指出小紅在配制溶液過程中的操作錯(cuò)誤仰視讀取水的體積,由于以上錯(cuò)誤操作,他配的不是KNO3飽和溶液,要得到該溫度下的飽和溶液,他可以采用的方法是蒸發(fā)水.
最后小紅將配得飽和溶液裝瓶,貼上標(biāo)簽備用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你記憶牢固,以下有錯(cuò)誤的一組是( 。

A
性質(zhì)決定用途
B
日常生活經(jīng)驗(yàn)
干冰易生華-可用于人工降雨
鎢的熔點(diǎn)高-可用于制造燈絲
石墨很軟-制造鉛筆
衣服上圓珠筆油-用汽油或酒精搓洗
區(qū)別棉和羊毛織物-取少量點(diǎn)燃聞氣味
區(qū)別硬水和軟水-用肥皂水檢驗(yàn)

C
化學(xué)與生活
D
安全常識(shí)牢記心中
缺維生素C-引起甲狀腺腫大
N,P,K-農(nóng)作物最主要的營養(yǎng)元素
缺鈣-可能會(huì)引起貧血
燒煤爐取暖-開窗通風(fēng)
炒菜時(shí)油鍋著火-立即用鍋蓋蓋滅
假酒中毒-甲醇引起
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(箭頭表示氣體的進(jìn)出方向),回答下列有關(guān)問題.

(1)儀器①的名稱是蒸發(fā)皿;儀器②的名稱是集氣瓶.
(2)裝置A中存在的錯(cuò)誤是漏斗的下端必須沒入液面下方.
(3)裝置B中的X氣體化學(xué)式可以是氧氣(或氫氣).
(4)裝置C中玻璃棒攪拌的目的是加快液體的蒸發(fā),同時(shí)防止局部過熱引起暴沸而導(dǎo)致液滴飛濺.
(5)裝置D中的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致的后果是集氣瓶被炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)生活中使用的銅火鍋是利用銅的導(dǎo)熱性.
(2)硬鋁(鋁合金)用于制造飛機(jī)外殼,硬鋁合金材料的主要性能是強(qiáng)度、硬度好.
(3)某些食品包裝袋內(nèi)放有一小包鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品受潮和發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),鐵粉吸收的兩種物質(zhì)是氧氣和水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案