下列關于“酒精溫度計遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是( )

A.分子停止運動 B.分子體積縮小

C.分子間間隔減小 D.分子種類發(fā)生了變化

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)會考化學試卷(解析版) 題型:簡答題

閱讀下面科普短文(原文有刪改)

洗衣粉

洗衣粉是一種合成洗滌劑,其水溶液顯堿性。洗衣粉的主要成分是表面活性劑,它在洗滌過程中用來疏松并去除污垢,有很強的起泡能力。洗衣粉幾乎成為現(xiàn)代家庭必備的洗滌用品。但是,消費者在洗衣粉的使用方面還存在著一些誤區(qū)。

誤區(qū)一:泡沫越多去污力越強

洗衣粉中的泡沫主要來自于表面活性劑,洗衣粉加的多產(chǎn)生泡沫就會多,但并不是洗衣粉加得越多越好。當洗衣粉中的表面活性劑在水中達到一定濃度,溶液的表面活性達到最大值以后,去污力就不再隨著洗衣粉質量的增加而增強,反而有減小的趨勢。洗衣粉加過量,不僅影響去污力,還會因溶液中堿性的增強而對衣物纖維有損傷。另外,大量洗衣粉附著在衣服上,泡沫多,不易漂凈,殘留在衣物上的成分還會對皮膚造成傷害。

誤區(qū)二:水溫越高去污力越強

水溫對洗衣粉的洗滌效果確實有影響,在溫水中比冷水中好,溫水可以使更多的洗衣粉溶于水中,表面活性劑能發(fā)揮更大功效,從而達到洗滌去污的效果。但水溫也不是越高越好,溫度太高,會破壞其中的一部分輔助清潔成分,反而影響去污效果。另外,高溫還會使衣物上的某些污物凝固于織物纖維之上,從而更難以洗凈。經(jīng)研究測定,洗衣粉清洗衣物時,水溫以30℃至60℃為宜。

在1000g清水中加入某品牌洗衣粉,其去污能力的測定結果如下圖所示。

誤區(qū)三:洗衣粉可以洗滌所有衣物

洗衣粉更適合洗滌棉、麻、化纖及混紡織物,不適合洗滌毛、絲綢等衣物。由于毛、絲綢等衣物中含蛋白質,會被堿性物質破壞。另外,嬰兒衣物及成人貼身衣服也不要用洗衣粉洗滌。

看完以上關于洗衣粉認識誤區(qū)的解讀,相信你已經(jīng)學到了一些正確使用洗衣粉的方法。

依據(jù)文章內容回答下列問題。

(1)洗衣粉溶于水后,溶液的pH_________7(填“<”、“>”或“=”)。

(2)從圖像可知,若在1000g清水中加入該品牌洗衣粉,當洗衣粉與清水的質量比超過

_________(整數(shù)比)時,洗滌去污能力開始明顯下降。

(3)下列有關洗衣粉說法中正確的是_________(填序號)。

A.洗衣粉主要成分是表面活性劑

B.洗衣粉用量越多去污能力越強

C.用洗衣粉洗衣服時,應盡量用清水將其漂洗干凈

D.洗衣粉適合洗滌毛和絲綢等衣物,不適合洗滌棉、麻、化纖及混紡織物

(4)“水溫越高洗衣粉去污能力越強”說法不正確的理由是_________(答出一點即可)。

(5)影響洗衣粉去污能力的因素有_________。

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題

枯茗醛(化學式為C10H12O)是一種食用香料。下列有關枯茗醛的說法中,正確的是( )

A. 枯茗醛屬于有機高分子化合物

B. 枯茗醛中氧元素的質量分數(shù)最小

C. 枯茗醛中碳、氫元素的質量比為10:1

D. 枯茗醛由10個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性檢測練習(一)化學試卷(解析版) 題型:填空題

分析比較物質在組成、性質等方面的異同,可為物質的鑒別和除雜提供依據(jù)。

(1)從組成上看,KCl和K2CO3都含有 元素,但NaOH不含有 ;

(2)將NaOH、KCl兩種固體分別溶于水后,即可將NaOH鑒別出來,依據(jù)的明顯現(xiàn)象是 (選填“溫度升高”或“溫度降低”);

(3)除去KCl固體中的少量K2CO3,向混合物中滴加適量的 ,然后蒸發(fā)。

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性檢測練習(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

KCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如下圖所示,下列說法不正確的是 ( )

A. 甲表示KCl溶解度曲線

B. 兩物質溶解度相等的溫度t1在20℃~30℃

C. 40℃時,5gKCl加入10g水中,可得到33.3%的溶液

D. 50℃時,30g KNO3加入50g水,充分溶解,再降溫到30℃,有晶體析出

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

某學習同學在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時,對生成物的成分產(chǎn)生了質疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究.

【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成.

【查閱資料】

(1)在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.

(2)過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色.

【實驗探究】

主要步驟

主要現(xiàn)象

實驗結論

①將注射器內的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有 產(chǎn)生

反應的化學方程式為

②點燃經(jīng)驗純后的氫氣,用底部結有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管

中加入

氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,試管中液體由無色變

氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成

【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰的作用是 (填序號).

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體

②用冰創(chuàng)設低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫

③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集

【拓展分析】除氫氣和氧氣反應會生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學性質:金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應,生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請寫出鈉在空氣中燃燒的化學方程式: .此反應的基本類型是 反應.

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

生活中常用的清洗劑。

名稱

潔廁靈

爐具清潔劑

高效去污粉

消毒液

產(chǎn)品

樣式

有效成分

鹽酸

氫氧化鈉

碳酸鈉

NaCl和NaClO

(1)若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生右圖所示的化學反應。

該反應的化學方程式為_______________________________, 圖中a微粒的微觀示意圖為_______________。

(2)高效去污粉中加入足量的潔廁靈,發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

(3)消毒液成分中,______________中 Cl元素的化合價為+1價。工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液,該反應的化學方程式為__________________________________________。

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列有關生活、環(huán)境、資源等問題敘述不正確的是

A. pH<5.6的雨水稱為酸雨

B. “溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的

C. 地球表面約71%被水覆蓋,因此淡水資源豐富

D. PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省安慶市九年級中考模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

在學習碳酸鈉的化學性質時,甲、乙兩位同學分別取20%的碳酸鈉溶液和10%的稀鹽酸做了如圖所示實驗。

【實驗現(xiàn)象】甲同學的實驗中有氣泡冒出,乙同學的實驗中無氣泡冒出。寫出甲同學實驗的化學方程式___________________。

【提出問題】乙同學的實驗中溶液為什么沒有明顯的現(xiàn)象?

【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應僅可以生成二氧化碳,還可以生成碳酸氫鈉。

②碳酸鈉和氯化鈣溶液混合能發(fā)生反應,碳酸氫鈉和氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應。

【實驗設計】證明乙同學所得溶液中含有碳酸鈉、碳酸氫鈉。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取適量乙同學實驗后的溶液于試管中,加入足量氯化鈣溶液

___________________

乙同學實驗溶液中含有碳酸鈉和碳酸氫鈉

取步驟①所得上層清液少量,滴加

_____________________________

______________________

【實驗反思】

(1)碳酸鈉和鹽酸反應生成物受到鹽酸量的影響,稀鹽酸_________ (填“過量”或“不足”)時才能有氣泡冒出。

(2)當反應物的量不同,生成物可能不同,試另舉一例:___________________________。

【注意:若答對以下問題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分!

【拓展延伸】欲檢驗某敞口的試劑瓶中氫氧化鈉溶液是否變質,某同學取5ml該液體,滴加少量稀鹽酸發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出,證明此氫氧化鈉溶液沒有變質,同學們認為該結論不合理。 請解釋可能的原因為:①_________________________________________;②________________________________________________________________。

為了得到正確的結論,你的改進的方案是___________________________。

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