化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是

A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，生成二氧化碳氣體

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。

（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁?/p>

可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____________；

鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是_____________；

用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_____________；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_____________；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____________；

（2）從細口瓶里倒取液體藥品時，瓶塞要___________，標簽須____________。­­­­­原因是______________。

（3）洗滌儀器的標準__________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省教育聯(lián)盟九年級上第一次當堂練習化學卷（解析版） 題型：填空題

通過學習化學知識，要學會應(yīng)用知識分析、解決問題。

（1）進入山洞探險，常需要做 實驗。

（2）爆米花放在空氣中變軟，說明空氣中含有 。

（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，水槽中的水變紅的原因： 。

（4）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶壁炸裂的可能原因： 。

（5）久置石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜，說明空氣中含有 。若要洗去這層白膜，常用稀鹽酸，反應(yīng)的文字表達式是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上10月階段考化學試卷（解析版） 題型：探究題

幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟。查閱資料：一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，產(chǎn)生藍色火焰。

（1）點燃一支白色蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心 ；

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象(如上圖B)，在玻璃管的上口點燃，上口處產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的化學性質(zhì)是： ；

（3）猜想和驗證。(提供用品：火柴、澄清的石灰水、小燒杯)

猜想

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè)①：焰心氣體含CO2

在未點燃的短玻璃管上口處

假設(shè)①不成立

假設(shè)②：焰心氣體只含一氧化碳

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口若有藍色火焰，取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察玻璃管內(nèi)壁無白色固體

假設(shè)②

假設(shè)③：焰心氣體只含石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口

取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察

假設(shè)③成立；

假設(shè)④：焰心氣體有一氧化碳和石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口

取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察

假設(shè)④成立

（4）寫出石蠟在空氣中完全燃燒的文字表達式 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上10月階段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用水壺燒水，水沸騰時壺蓋被頂開．對這一現(xiàn)象的解釋正確的是

A．水沸騰時掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大

B．水受熱時分子間間隔變大，所占體積變大

C．水分解成氫氣和氧氣后總體積變大

D．水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多了

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上10月階段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述中，均屬于物理性質(zhì)的是

A．導(dǎo)電性 可燃性 B． 吸附性 揮發(fā)性

C．穩(wěn)定性 延展性 D． 溶解性 毒性

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源。

（1）活性炭常用于凈水，其作用是 水中的雜質(zhì)。

（2）生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水。

（3）電解水實驗如圖所示，與直流電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是 ，檢驗該氣體的方法是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省麻城市九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

小明用如圖所示裝置進行“人體呼出的氣體中的二氧化碳是否比吸入的空氣中的二氧化碳含量多”的探究實驗.實驗過程中觀察到的現(xiàn)象如圖所示,那么小明得出的結(jié)論正確的是

A．空氣中不含二氧化碳

B．人體只呼出二氧化碳

C．人體呼出的氣體中不含有氧氣

D．人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量多

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