10.實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,標(biāo)為A、B、C、D,分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種,小軍和小明用實(shí)驗(yàn)來鑒定A試劑.

(1)小軍進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):他由此推測(cè)A可能是氯化鋇、稀鹽酸
(2)小軍向?qū)嶒?yàn)后的溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色,小軍認(rèn)為:A是氯化鋇溶液.小明不同意此結(jié)論,小明的理由是若A是稀鹽酸,氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)后氫氧化鋇過量,也能使酚酞溶液變紅.
(3)小明另取少量A于試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象.由此證明了小軍的結(jié)論是錯(cuò)誤的,同時(shí)確定了A試劑.
(4)請(qǐng)指出小軍在鑒定A溶液時(shí),在實(shí)驗(yàn)操作中的一點(diǎn)不足之處小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)只取A,沒有同時(shí)取A、B、C、D進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)是不科學(xué)的方法.

分析 (1)根據(jù)A中加入氫氧化鋇后無明顯現(xiàn)象,所以能與氫氧化鋇產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)是不可能是A的進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)酚酞遇堿性溶液變紅色,如果A是鹽酸,加入的氫氧化鋇過量時(shí),酚酞試液也能變紅進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,所以如果加入碳酸鈉,沒有現(xiàn)象,說明不能是氯化鋇,鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,所以現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)只取A,沒有同時(shí)取A、B、C、D進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)是不科學(xué)的方法進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以加入氫氧化鋇沒有現(xiàn)象,由此推測(cè)A可能是氯化鋇、稀鹽酸;
(2)酚酞遇堿性溶液變紅色,小軍認(rèn)為:A是氯化鋇溶液.小明不同意此結(jié)論,小明的理由是:若A是稀鹽酸,氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)后氫氧化鋇過量,也能使酚酞溶液變紅;
(3)由于氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,所以如果加入碳酸鈉,沒有現(xiàn)象,說明不能是氯化鋇;鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,所以現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;
(4)小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)只取A,沒有同時(shí)取A、B、C、D進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)是不科學(xué)的方法.
故答案為:(1)氯化鋇、稀鹽酸;
(2)若A是稀鹽酸,氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)后氫氧化鋇過量,也能使酚酞溶液變紅;
(3)有氣泡產(chǎn)生;
(4)小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)只取A,沒有同時(shí)取A、B、C、D進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)是不科學(xué)的方法.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問題:

(1)D中儀器a的名稱是集氣瓶.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為B(選填裝置編號(hào),下同).寫出反應(yīng)的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置為D,為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是長頸漏斗在液面以下.
(3)F裝置有多種用途.用于氣體干燥、除雜時(shí),氣體應(yīng)從c處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號(hào)).干燥二氧化碳時(shí),瓶中液體可以是①(選填下列試劑編號(hào),下同);除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí),瓶中液體可以是②.
①濃硫酸   ②火堿溶液   ③稀硫酸    ④硝酸銀溶液.

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下表對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是

A.健康常識(shí)

B.生活常識(shí)

人體缺鐵元素會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血

二氧化碳屬于空氣污染物

熱水瓶中的水垢可用食醋除去

用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

C.防治污染

D.安全常識(shí)

廢舊電池不必集中回收處理

工業(yè)“三廢”應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

電器著火時(shí)可用水撲滅

進(jìn)入深井前應(yīng)做燈火實(shí)驗(yàn)

A. A B. B C. C D. D

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18.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的敘述,正確的是( 。
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C.用無色酚酞試劑區(qū)分稀鹽酸溶液和NaCl溶液
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5.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
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D.用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測(cè)定其pH

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15.下列化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
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(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并判斷其屬于哪一種基本反應(yīng)類型.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.為達(dá)到預(yù)期的目的,下列操作中不正確的是( 。
A.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCO3、CaCl2的混合物
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D.某同學(xué)將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測(cè)定其pH

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同步練習(xí)冊(cè)答案