18.既能表示一種物質(zhì),又能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是( 。
A.CuB.NC.N2D.H2O

分析 根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).

解答 解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì);當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A.Cu既能表示一個(gè)原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì),故符合題意;
B.N屬于非金屬元素,可表示氮元素,表示一個(gè)氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;
C.該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意;
D.該符號(hào)是水的化學(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述,不正確的是(  )
A.O2能支持燃燒,可做燃料
B.CO2能參與光合作用
C.N2充入食品袋內(nèi)可防腐
D.稀有氣體充入燈泡中可延長(zhǎng)燈泡壽命

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.廚房的食醋中含有乙酸,其化學(xué)式為CH3COOH.下列有關(guān)乙酸的說(shuō)法正確的是(  )
A.乙酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
B.乙酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.乙酸由碳、氫、氧三種元素組成
D.乙酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.下列是與水有關(guān)的幾個(gè)描述,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫完整:
①自然界中的水大多是混合物(選填“混合物”或“純凈物”);
②活性炭(填物質(zhì)名稱)具有吸附性,可用于水的凈化;
③電解H2O時(shí),與直流電源的負(fù)(選填“正”或“負(fù)”)極相連的電極得到H2
④下列物質(zhì)屬于純凈物的有BCFJ,屬于化合物的有CFJ,屬于混合物的有ADE,屬于單質(zhì)的有B.
A.食鹽水B.水銀C.冰水混合物D.空氣E.稀有氣體 F.食鹽 J.碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
C.不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填寫裝置的字母代號(hào),下同),該裝置還缺少一團(tuán)棉花.裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.
(3)如果實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(4)常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應(yīng)用C裝置進(jìn)行收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.一種碳原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.14B.6C.8D.12

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.用紅磷做“測(cè)定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)時(shí),若紅磷過(guò)量,所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”);量筒中盛有20mL水,若俯視讀數(shù),則讀取的體積大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)20mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示,若實(shí)驗(yàn)前測(cè)得V1為70mL,V2為20mL,實(shí)驗(yàn)完畢后
(1)在正常情況下消耗掉氧氣約18mL,注射器活塞應(yīng)該停在2mL處.
(2)冷卻到室溫后如果沒(méi)有將氣球內(nèi)的氣體擠出,會(huì)導(dǎo)致偏大結(jié)果;如果銅粉不足結(jié)果會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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