生活中，鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出CO2，為停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的，人們常用熟石灰〔Ca（OH）2〕作為鮮雞蛋的保鮮劑，其原理可用化學方程式表示為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．實驗室中久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜（CaCO3），洗去這層白膜最好的方法是：先用
稀鹽酸
稀鹽酸
蕩洗，再用水洗，其原理可用化學方程式表示為：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
分析：雞蛋保鮮是利用氫氧化鈣與二氧化碳反應，生成碳酸鈣，將雞蛋殼上的孔隙堵上，使雞蛋內(nèi)的細菌不能進行呼吸，從而達到保鮮的目的．碳酸鈣不溶于水，能與酸反應，所以可以用鹽酸洗掉．
解答：解：將二氧化碳通入澄清的石灰水中，二氧化碳與澄清的石灰水變渾濁．反應物是二氧化碳和氫氧化鈣寫在等號的前面，生成物是碳酸鈣和水寫在等號的后面，碳酸鈣后面標上沉淀符號，所以方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；碳酸鈣不溶于水，能與酸反應，所以可以用鹽酸洗掉，反應物是碳酸鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣、水、二氧化碳，用觀察法配平，二氧化碳后面標上上升符號，所以方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道方程式的書寫方法，知道碳酸鈣不溶于水，但能溶于酸，可以用酸洗掉．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列信息，回答有關(guān)問題
“××雪餅”的包裝袋內(nèi)常放有一包干燥劑，干燥劑袋上的部分文字如圖所示：
（1）生石灰能作干燥劑，請寫出有關(guān)化學方程式：
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（2）請勿食用是因為干燥劑食用后對人體有
腐蝕
腐蝕
作用，且該干燥劑溶于水后會
放
放
熱．
（3）生活中，鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過雞蛋殼表面的大量的微小孔隙呼出二氧化碳而使雞蛋變質(zhì)，為了停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的，人們常把雞蛋放入石灰水進行保鮮，其化學反應原理可表示為（寫出化學方程式）
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

生活中，鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出CO2，為停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的，人們常用熟石灰〔Ca（OH）2〕作為鮮雞蛋的保鮮劑，其原理可用化學方程式表示為______．實驗室中久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜（CaCO3），洗去這層白膜最好的方法是：先用______蕩洗，再用水洗，其原理可用化學方程式表示為：______．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年福建省南平市建甌二中九年級（下）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下列信息，回答有關(guān)問題
“××雪餅”的包裝袋內(nèi)常放有一包干燥劑，干燥劑袋上的部分文字如圖所示：
（1）生石灰能作干燥劑，請寫出有關(guān)化學方程式：    ．
（2）請勿食用是因為干燥劑食用后對人體有    作用，且該干燥劑溶于水后會    熱．
（3）生活中，鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過雞蛋殼表面的大量的微小孔隙呼出二氧化碳而使雞蛋變質(zhì)，為了停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的，人們常把雞蛋放入石灰水進行保鮮，其化學反應原理可表示為（寫出化學方程式）    ．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年福建省南平市建陽市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

生活中，鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出CO2，為停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的，人們常用熟石灰〔Ca（OH）2〕作為鮮雞蛋的保鮮劑，其原理可用化學方程式表示為    ．實驗室中久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜（CaCO3），洗去這層白膜最好的方法是：先用    蕩洗，再用水洗，其原理可用化學方程式表示為：    ．

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