3．下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A．壓縮天然氣作燃料B．金屬銅用于制導線
C．用食鹽腌咸菜D．用氫氣充灌探空氣球

分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：A．天然氣的可燃性，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；
B．銅作導線是利用了銅具有導電性，不需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；
C．用食鹽腌咸菜是利用了食鹽的咸味，不需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；
D．氫氣的密度比較小，所以用氫氣來填充探空氣球，不需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．
故選A．

點評 熟練掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，并能夠根據(jù)它們的定義來進行區(qū)分；解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．以下列舉的是生活和學習中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學知識與掌握的技能回答：
（1）家里炒菜時油鍋著火了，最好的方法是用鍋蓋蓋滅；
（2）實驗室做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時在瓶底盛少量水的原因是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶；
（3）走進照相館洗照片時，營業(yè)員會問你“是否要塑封（用塑料薄膜封閉）”，塑封的目的是隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學用語填空．
（1）2個氫原子2H；     
（2）氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（3）硫酸鋁溶液中的離子有Al3+、SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分
B．鐵塊很難被壓縮是由于原子之間沒間隔
C．物質(zhì)發(fā)生化學變化是因為原子本身發(fā)生了改變
D．因為鈷原子和鈷離子的質(zhì)子數(shù)相同，所以它們是同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列玻璃儀器能直接在酒精燈火焰上加熱的是（　�。�
A．燒杯B．量筒C．錐形瓶D．試管

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．甲烷燃燒的化學方程式：aCH4+bO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$cCO2+dH2O，則化學計量數(shù)之和等于（　�。�
A．4B．5C．6D．7

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某市新農(nóng)村建設如火如荼，許多農(nóng)村道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈．關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是（　　）
A．鋁合金燈柱屬于金屬材料
B．燈泡中填充氮氣作保護氣
C．單質(zhì)硅電池板屬于無機非金屬材料
D．透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．仔細分析以下幾個過程：
①潺潺的流水能蒸發(fā)變成水蒸氣；
②木炭用于取暖；
③醋酸能跟活潑金屬發(fā)生反應產(chǎn)生氫氣；
④白云變成了雨滴或雪花降落到地面；
⑤鋼鐵可能會變成鐵銹；
⑥煤著火燃燒，殘余一堆灰燼；
⑦水蒸氣可以變成天空中的白云；
⑧鐵礦石冶煉成鋼鐵；
⑨酒精（乙醇）常作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源；
⑩在16.6℃以上時，純凈的乙酸是一種有強烈刺激性氣味的無色液體，易溶于水和酒精．
請分析上述描述中屬于物理性質(zhì)的是①⑦⑩（填序號），屬于化學性質(zhì)的是③⑤⑨，屬于物理變化的是④，屬于化學變化的是②⑥⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．如圖是某化學反應的微觀模擬圖，其中“”和“○”分別表示氧原子和氫原子，a、c分別表示反應前和反應后的物質(zhì)．請回答：

（1）將b中補充畫出粒子的圖形，使其表示正確；
（2）將圖b補充完整，你補充的依據(jù)是化學反應前后，原子的種類和個數(shù)都不變；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由a到b變化的實質(zhì)是在通電時，（每個）水分子分解（或分裂或分成或破裂）成（兩個）氫原子和（一個）氧原子
（4）該變化中發(fā)生改變的粒子是水分子；
（5）反應物屬于物質(zhì)分類中的化合物微觀解釋是分子是由不同種原子構(gòu)成的．

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