【題目】以下自然界中存在的水一定屬于軟水的是(
A.海水
B.雨水
C.河水
D.礦泉水

【答案】B
【解析】解:A、海水中有氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì),不屬于軟水,故選項錯誤;
B、雨水中含有較少鈣鎂離子,屬于軟水,故選項正確;
C、河水是含有較多鈣鎂離子的水,不屬于軟水,故選項錯誤;
D、礦泉水中有較多的礦物質(zhì),屬于硬水,故選項錯誤;
故選B
【考點精析】本題主要考查了硬水與軟水的相關知識點,需要掌握硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,試回答:
①t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關系是
②寫出一種將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法
③t1℃時,50g水中加入20g丙物質(zhì)充分溶解后,可得g溶液.
④t3℃時,若將50g甲物質(zhì)加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液在圖中可表示為(“A”、“B”或“C”)點.
若將該溶液降溫至t1℃,溶液的變化情況是
I.溶液變?yōu)轱柡?/span>
II.溶解度增加
III.溶質(zhì)減少
IV.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】五氧化二氮的化學式是(
A.5O2N
B.O5N 2
C.N2O5
D.2N5O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是(
A.酒精可作燃料
B.氮氣用作保護氣
C.酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫
D.氧氣用于煉鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(
A.空氣
B.稀有氣體
C.四氧化三鐵
D.人呼出氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“○”“ ”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是(
A.該反應屬于分解反應
B.圖示中x值為6
C.參加反應的兩種物質(zhì)質(zhì)量之比為1:3
D.反應中有兩種元素化合價發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學研究證實,物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的.根據(jù)所學知識用具體微粒名稱填空.
(1)用于劃玻璃金剛石是由構(gòu)成的;
(2)用于滅火的二氧化碳氣體是由構(gòu)成的;
(3)生活中用于調(diào)味的氯化鈉晶體是由構(gòu)成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.某學校兩個化學實驗探究活動小組的同學欲用它們完成各自的探究實驗.
(1)第一組的同學以鋅粒和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的氫氣. ①所選儀器的連接順序為(填寫儀器序號字母).
②儀器A中發(fā)生反應的化學方程式為
③裝置C的作用是
(2)第二組的同學用H2O2溶液為原料(MnO2作催化劑)制備干燥的氧氣,并用來測定某10g銅粉樣品的純度(該樣品中只含銅和碳),所選儀器的連接順序為A→D→B→C,則: ①氣體從(填“a”或“b”)端進入裝置C,其內(nèi)反應的化學方程式是
②若最終測得裝置C 增重4.4g,則原樣品含金屬銅的質(zhì)量分數(shù)是 , 裝置B中大玻璃管內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量比反應前(填“增大”“減小”“不變”之一).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學向如圖實驗裝置中通入氣體X,若關閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水不變渾濁.則氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別可能是(

A

B

C

D

X

CO2

HCl

CO2

HCl

Y

NaOH

濃硫酸

濃硫酸

Na2CO3


A.X:CO2、Y:NaOH
B.X:HCl、Y:濃硫酸
C.X:CO2、Y:濃硫酸
D.X:HCl、Y:Na2CO3

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