【題目】對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

氧化汞分解可得到汞和氧氣

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液混合前后總質(zhì)量不變

化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

C

汽油能除去衣服上的油漬

汽油具有乳化作用

D

稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似

溶液中都存在氫離子

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、氧化汞分解可得到汞和氧氣，是氧化汞分子分裂成汞原子和氧原子，原子重新組合生成Hg和氧分子，不符合題意；
B、硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液混合前后總質(zhì)量不變，該過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，不符合題意；
C、汽油能除去衣服上的油漬利用的是相似相溶原理，不符合題意；
D、稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)槿芤褐卸即嬖跉潆x子，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.能導(dǎo)電的單質(zhì)一定是金屬

C.氧化物中一定含有氧元素

D.有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

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【題目】下列生活物品所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（）

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【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下：

（1）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ， 屬于（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。
（2）生產(chǎn)過(guò)程中從合成塔中輸出的氣體屬于（填“純凈物”或“混合物”）。
（3）生產(chǎn)過(guò)程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。
（4）下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖：

由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個(gè)數(shù)比為；
該反應(yīng)中的最小粒子是（填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握分類的方法對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。以下關(guān)于物質(zhì)分類的認(rèn)識(shí)，正確的是

A.不銹鋼屬于單質(zhì)B.冰水共存物屬于混合物

C.海水屬于化合物D.硫酸鋇沉淀屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀辨識(shí)和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，從微觀角度分析并解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是

A.酒香不怕巷子深——分子在不斷運(yùn)動(dòng)著

B.體溫計(jì)內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大

C.金剛石很硬，石墨很軟——碳原子排列方式不同

D.水與過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有五種變化:①鐵生銹;②將灼熱的鐵絲伸入氧氣中;③農(nóng)家肥料腐熟;④將浸漬了液氧的木條、木炭粉密封點(diǎn)火;⑤動(dòng)物的呼吸作用。其中能發(fā)生爆炸的是________；能發(fā)生一般燃燒的是________；屬于緩慢氧化反應(yīng)的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鐵是由（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，硫酸銅是由構(gòu)成的。
（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=時(shí)，該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是（填“原子”、 “陽(yáng)離子”或 “陰離子”）其符號(hào)為。
（3）氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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同步練習(xí)冊(cè)答案