14．小聰用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鉀五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)．其中B和C反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成．（提示：碳酸鋇不溶于水）
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為CuSO4；
（2）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑；
（3）按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是③⑤（填序號(hào)）．
①銀②氯化鐵③氫氧化鉀④氧化銅⑤氯化鋇．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，B和C反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成，則B和C可能是氫氧化鋇、硫酸銅；結(jié)合圖框，推測(cè)A和E是硫酸和碳酸鉀中的一種；B既能和碳酸鉀也能與硫酸反應(yīng)，故B是氫氧化鋇；D是鐵，鐵能與硫酸反、硫酸銅溶液應(yīng)，故E是硫酸，A是碳酸鉀，據(jù)此解答．

解答 解：根據(jù)B和C反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成，則B和C可能是氫氧化鋇、硫酸銅；結(jié)合圖框，推測(cè)A和E是硫酸和碳酸鉀中的一種；B既能和碳酸鉀也能與硫酸反應(yīng)，故B是氫氧化鋇；D是鐵，鐵能與硫酸反、硫酸銅溶液應(yīng)，故E是硫酸，A是碳酸鉀，代入檢驗(yàn)，符合題意．
（1）根據(jù)分析，C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，則C是硫酸銅；
（2）A與E的反應(yīng)是碳酸鉀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑；
（3）通過(guò)推導(dǎo)可知，C是硫酸銅，E是硫酸，分析所給選項(xiàng)，氫氧化鉀、氯化鋇這兩種物質(zhì)既會(huì)與硫酸反應(yīng)，也會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，所以能替代D物質(zhì)的是：③⑤．
故答案為：
（1）CuSO4；（2）K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑； （3）③⑤．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)兩兩之間的反應(yīng)，然后結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推出各種物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A （填字母序號(hào)），
其中二氧化錳的作用為催化．
裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶中水的作用是防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的收集裝置是C（填字母序號(hào)）．制取二氧化碳時(shí)，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．

①裝置I中的現(xiàn)象是無(wú)色變紅色．
②根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M（填“K”、“L”或“M”），選擇該裝置的優(yōu)點(diǎn)是防止空氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化鈉外觀相似，我國(guó)曾發(fā)生多次將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件．
（1）亞硝酸鈉和氯化鈉中都含有的離子是Na+（填符號(hào)），其結(jié)構(gòu)示意圖為．
（2）食鹽加碘，加鋅是為了給人體補(bǔ)充微量元素．這里的“碘”和“鋅”是指元素（選填“元素”“分子”或“原子”）．
（3）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，在外界條件不變時(shí)可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)槿芤壕哂蟹�(wěn)定性．
（4）亞硝酸鈉與氯化銨發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為N2，該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中，氮元素未表現(xiàn)出的化合價(jià)為D（填序號(hào)）．
A．+3    B．-3         C.0         D．+5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．“接龍”是用化學(xué)撲克（和普通撲克相似，牌面標(biāo)注物質(zhì)的化學(xué)式）作為工具的一種游戲，其規(guī)則：當(dāng)上家出牌時(shí)，下家跟出的牌所標(biāo)注的物質(zhì)必須能與上家的牌面所示物質(zhì)反應(yīng)．某局游戲中，甲到戊五人各有一張不同的牌，牌面標(biāo)注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”．若甲的牌為“Fe2O3”，且按甲-乙-丙-丁-戊依次出牌時(shí)能滿足“接龍”規(guī)則，則戊的牌可能是（　�。�
A．NaOHB．FeC．CuSO4D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．中國(guó)制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展，汽車制造是制造業(yè)一個(gè)代表，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空．
（1）下列汽車組件中，由金屬材料制成的是A（填序號(hào)）．
A．鋼鐵車間    B．真皮座套   C，玻璃車窗   D．橡膠輪胎
（2）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕，汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣（或空氣）和水．
（3）汽車制造需要鋼鐵、工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）汽車內(nèi)常配置干粉滅火器，其干粉主要成分為碳酸氫鈉，滅火時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，從滅火原理說(shuō)明該反應(yīng)的作用：粉滅火器中噴出的二氧化碳的作用是隔絕空氣，水的作用是降低可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列用化學(xué)知識(shí)來(lái)分析生活、生產(chǎn)中的問(wèn)題，不正確的是（　�。�
A．市場(chǎng)上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品，這里的碘、鋅是指元素
B．理論上用一種高效的催化劑可以把水變成汽油，解決能源危機(jī)問(wèn)題
C．用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是純棉還是合成纖維滌綸
D．消防隊(duì)員向著火的房子噴水，主要是通過(guò)降低溫度，達(dá)到滅火目的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于分子的敘述中不正確的是（　�。�
A．我們不能直接看到空氣中各種氣態(tài)分子的存在，說(shuō)明分子很小
B．將氣態(tài)的C4H10液化，其分子的大小會(huì)發(fā)生了變化
C．無(wú)色氣體和有色氣體能夠自動(dòng)均勻混合，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D．空氣中和純凈氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列過(guò)程屬于物理變化的是（　　）
A．光合作用B．石油分餾C．鋼鐵生銹D．高爐煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)�，它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了
B．試管：同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了
C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來(lái)了光明
D．干冰：怎么我在空氣中放置一段時(shí)間就消失了？

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