如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，表是水資源緊缺指標(biāo)表．

水資源緊缺指標(biāo)：

根據(jù)圖表分析和你對水資源的認(rèn)識，請你說說：

(1)圖中水資源極度缺乏的地區(qū)是________，河北省水資源緊缺性屬于________．

(2)以“保護水資源，刻不容緩”為辯論題目，如果你作為正方辯論員，你的辯論要點是(要求從三個方面考慮)：

①________；

②________；

③________．

答案：
解析：

　　(1)上海,重度缺水;

　　(2)①水的重要性;②水資源緊缺性;③水資源污染嚴(yán)重性;④節(jié)約用水;⑤保護水資源的迫切性(答出其中三項即可)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一
些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、
沉淀
沉淀
、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用
加熱或煮沸
加熱或煮沸
的方法來降低水的硬度．長期飲用硬水對人體的健康不利．長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請你舉出一例來說明
水壺內(nèi)易結(jié)成水垢
水壺內(nèi)易結(jié)成水垢
．
（3）如圖是電解水試驗裝置．請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達式
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
B
B
（填序號）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭        B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙                   D．開發(fā)利用地下水
（5）去年冬天至今年春天，我國中部、西部及北部地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．部分村民生活用水出現(xiàn)困難，有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進
行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是
過濾
過濾
，如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，
不可以
不可以
，為什么？
會降低凈水效果
會降低凈水效果
；

（6）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是
它們在云層中變成氣態(tài)時吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴
它們在云層中變成氣態(tài)時吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴
．
（7）結(jié)合生活實際，談?wù)勀阍?jīng)污染或浪費水的事例（舉一具體事例，限50字內(nèi)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

錢江晚報報道舟山“碘過量"：有舟山市民說，一位原本很帥氣的舟山小伙子，因患甲狀腺疾病，眼球突出，脖子粗大，身體消瘦。因此呼吁大家再也不能吃加碘鹽了。舟山的醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)近年來甲狀腺疾病患者明顯增多，因此開展了“舟山海島地區(qū)城鎮(zhèn)居民甲狀腺腫瘤流行病學(xué)調(diào)查”，提出“浙江沿海地區(qū)食鹽中是否有必要加碘值得關(guān)注”。

（1）如圖甲是上述調(diào)查得到的圖表之一，此圖表能夠反映出的信息是

       ；

A．該地區(qū)居民中患甲狀腺瘤的男性人數(shù)是女性的一半

B．該地區(qū)女性居民更容易患甲狀腺疾病

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C．該地區(qū)居民中甲狀腺疾病患者明顯增多

D．該地區(qū)居民比其他地區(qū)居民更容易患甲狀腺疾病

(2)“碘是智慧元素”，它是合成甲狀腺激素的重要原料之一，若人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足，可能會患      。我國大部分地區(qū)缺碘，早在上世紀(jì)90年代就頒布了《食鹽加碘消除碘缺乏危害管理條例》，食鹽加碘成為一項國家政策；

(3)“加碘鹽”，一般是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KI03)，碘酸鉀屬于       ；

A．混合物  B．化合物  C．氧化物  D．單質(zhì)

(4)如圖乙為某品牌食鹽的產(chǎn)品說明，其中“含碘量(35±15)mg／kg”表示在每千克“加碘鹽"中含碘元素(35±15)毫克，符合國家食鹽含碘量的標(biāo)準(zhǔn)。

以含碘量35毫克／千克為標(biāo)準(zhǔn)，食鹽廠家應(yīng)該在1千克食鹽中加人多少毫克碘酸鉀?

(5)“碘是一把雙刃劍”，碘過量也會引起甲狀腺疾病。初中生每天碘元素適宜攝人量約為0．15毫克，假設(shè)碘元素全部來自“加碘鹽”，你一天最多可以攝入含碘量為35毫克／千克的食鹽多少克?

(6)人體所需碘元素并非全部來自“加碘鹽"，人們可以從飲用水、糧食、蔬菜和周圍環(huán)境中攝取碘元素，如圖丙為部分海產(chǎn)品含碘量。請根據(jù)報道內(nèi)容及以上的分析計算結(jié)果，并參考圖丙，針對舟山“碘過量”現(xiàn)象，為舟山市民提一條建議。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

錢江晚報報道舟山“碘過量"：有舟山市民說，一位原本很帥氣的舟山小伙子，因患甲狀腺疾病，眼球突出，脖子粗大，身體消瘦。因此呼吁 大家再也不能吃加碘鹽了。舟山的醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)近年來甲狀腺疾病患者明顯增多，因此開展了“舟山海島地區(qū)城鎮(zhèn)居民甲狀腺腫瘤流行病學(xué)調(diào)查”，提出“浙江沿海地區(qū)食鹽中是否有必要加碘值得關(guān)注”。


（1）如圖甲是上述調(diào)查得到的圖表之一，此圖表能夠反映出的信息是
      ；
A．該地區(qū)居民中患甲狀腺瘤的男性人數(shù)是女性的一半
B．該地區(qū)女性居民更容易患甲狀腺疾病
C．該地區(qū)居民中甲狀腺疾病患者明顯增多
D．該地區(qū)居民比其他地區(qū)居民更容易患甲狀腺疾病
(2)“碘是智慧元素”，它是合成甲狀腺激素的重要原料之一，若人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足，可能會患     。我國大部分地區(qū)缺碘，早在上世紀(jì)90年代就頒布了《食鹽加碘消除碘缺乏危害管理條例》，食鹽加碘成為一項國家政策；
(3)“加碘鹽”，一般是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KI03)，碘酸鉀屬于      ；
A．混合物  B．化合物  C．氧化物  D．單質(zhì)
(4)如圖乙為某品牌食鹽的產(chǎn)品說明，其中“含碘量(35±15)mg／kg”表示在每千克“加碘鹽"中含碘元素(35±15)毫克，符合國家食鹽含碘量的標(biāo)準(zhǔn)。
以含碘量35毫克／千克為標(biāo)準(zhǔn)，食鹽廠家應(yīng)該在1千克食鹽中加人多少毫克碘酸鉀?
(5)“碘是一把雙刃劍”，碘過量也會引起甲狀腺疾病。初中生每天碘元素適宜攝人量約為0．15毫克，假設(shè)碘元素全部來自“加碘鹽”，你一天最多可以攝入含碘量為35毫克／千克的食鹽多少克?
(6)人體所需碘元素并非全部來自“加碘鹽"，人們可以從飲用水、糧食、蔬菜和周圍環(huán)境中攝取碘元素，如圖丙為部分海產(chǎn)品含碘量。請根據(jù)報道內(nèi)容及以上的分析計算結(jié)果，并參考圖丙，針對舟山“碘過量”現(xiàn)象，為舟山市民提一條建議。

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年中考真題專題匯編：專題七、學(xué)科間綜合 題型：單選題

錢江晚報報道舟山“碘過量"：有舟山市民說，一位原本很帥氣的舟山小伙子，因患甲狀腺疾病，眼球突出，脖子粗大，身體消瘦。因此呼吁 大家再也不能吃加碘鹽了。舟山的醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)近年來甲狀腺疾病患者明顯增多，因此開展了“舟山海島地區(qū)城鎮(zhèn)居民甲狀腺腫瘤流行病學(xué)調(diào)查”，提出“浙江沿海地區(qū)食鹽中是否有必要加碘值得關(guān)注”。


（1）如圖甲是上述調(diào)查得到的圖表之一，此圖表能夠反映出的信息是
      ；
A．該地區(qū)居民中患甲狀腺瘤的男性人數(shù)是女性的一半
B．該地區(qū)女性居民更容易患甲狀腺疾病
C．該地區(qū)居民中甲狀腺疾病患者明顯增多
D．該地區(qū)居民比其他地區(qū)居民更容易患甲狀腺疾病
(2)“碘是智慧元素”，它是合成甲狀腺激素的重要原料之一，若人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足，可能會患     。我國大部分地區(qū)缺碘，早在上世紀(jì)90年代就頒布了《食鹽加碘消除碘缺乏危害管理條例》，食鹽加碘成為一項國家政策；
(3)“加碘鹽”，一般是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KI03)，碘酸鉀屬于      ；
A．混合物  B．化合物  C．氧化物  D．單質(zhì)
(4)如圖乙為某品牌食鹽的產(chǎn)品說明，其中“含碘量(35±15)mg／kg”表示在每千克“加碘鹽"中含碘元素(35±15)毫克，符合國家食鹽含碘量的標(biāo)準(zhǔn)。
以含碘量35毫克／千克為標(biāo)準(zhǔn)，食鹽廠家應(yīng)該在1千克食鹽中加人多少毫克碘酸鉀?
(5)“碘是一把雙刃劍”，碘過量也會引起甲狀腺疾病。初中生每天碘元素適宜攝人量約為0．15毫克，假設(shè)碘元素全部來自“加碘鹽”，你一天最多可以攝入含碘量為35毫克／千克的食鹽多少克?
(6)人體所需碘元素并非全部來自“加碘鹽"，人們可以從飲用水、糧食、蔬菜和周圍環(huán)境中攝取碘元素，如圖丙為部分海產(chǎn)品含碘量。請根據(jù)報道內(nèi)容及以上的分析計算結(jié)果，并參考圖丙，針對舟山“碘過量”現(xiàn)象，為舟山市民提一條建議。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一
些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、______、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用______來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用______的方法來降低水的硬度．長期飲用硬水對人體的健康不利．長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請你舉出一例來說明______．
（3）如圖是電解水試驗裝置．請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達式______．

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是______（填序號）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭　　　　B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙　　　　　　　　　 D．開發(fā)利用地下水
（5）去年冬天至今年春天，我國中部、西部及北部地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．部分村民生活用水出現(xiàn)困難，有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進
行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是______，如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，______，為什么？______；

（6）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是______．
（7）結(jié)合生活實際，談?wù)勀阍?jīng)污染或浪費水的事例（舉一具體事例，限50字內(nèi)）

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