小明在所取氧氣的過(guò)程中試管炸裂了，下列選項(xiàng)中可能是造成試管炸裂原因的是（　�。�
A、加熱時(shí)間長(zhǎng)了
B、試管口略向下傾斜了
C、試管外壁的水未擦干就加熱
D、加熱前給試管均勻預(yù)熱
考點(diǎn)：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：造成試管破裂的原因一般有：加熱時(shí)試管外壁有水，加熱時(shí)試管與燈芯接觸，加熱時(shí)沒(méi)有預(yù)熱，加熱時(shí)試管口沒(méi)有略向下傾斜，先撤了酒精燈，后移出導(dǎo)管等．
解答：解：A、加熱時(shí)間長(zhǎng)了不會(huì)導(dǎo)致試管炸裂．故A錯(cuò)誤；
B、試管口略向下傾斜，防止水倒流，造成試管破裂．故B錯(cuò)誤；
C、試管外壁有水，會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均而炸裂．故C正確；
D、加熱前給試管均勻預(yù)熱，不會(huì)導(dǎo)致試管炸裂．故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng)；了解給試管里的固體加熱的方法，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

衛(wèi)生部表示《預(yù)包裝食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽通則》將于2013年1月1日正式施行，規(guī)定預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)在標(biāo)簽上標(biāo)上四種營(yíng)養(yǎng)成分（蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈉）和能量含量值．這里的“鈉”指的是（　�。�
A、元素B、物質(zhì)C、原子D、分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．物質(zhì)用途B．安全常識(shí)
稀有氣體--焊接金屬的保護(hù)氣
乙二醇---汽車(chē)水箱防凍液		煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
電路失火--用干粉滅火器滅火
C．元素與人體健康D．生活經(jīng)驗(yàn)
缺碘--智力低下，發(fā)育不良
缺鋅--骨質(zhì)疏松，易得佝僂病		區(qū)別生鐵和鋼--測(cè)定碳的含量
區(qū)別黃銅與黃金--用火燒
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

相同分子數(shù)的下列氣體，質(zhì)量最小的是（　　）
A、H2　　
B、O2
C、Cl2
D、N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、固體碘受熱變成碘蒸氣
B、雞蛋殼放入盛有稀鹽酸的試管中
C、石蠟受熱熔化
D、氧氣在增大壓強(qiáng)并降低溫度時(shí)變?yōu)橐后w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類(lèi)型：
（1）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣
 
、
 
；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣
 
、
 
；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）甲實(shí)驗(yàn)中滴加稀鹽酸后，可觀察到的現(xiàn)象是
 

（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是氣球漲大；丙實(shí)驗(yàn)滴加碳酸鈉飽和溶液后觀察到有
 
 產(chǎn)生．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問(wèn)．廢液中含有哪些物質(zhì)？
【猜想假設(shè)】一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉以及能使廢液呈堿性的物質(zhì)．那么能使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下大膽猜想：
小云認(rèn)為：只有碳酸鈉    小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣   小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
（3）你認(rèn)為還可能是
 
．（寫(xiě)一種猜想）
（4）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過(guò)量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．
 
的猜想正確．
②
 
．		小云的猜想正確．反應(yīng)方程
 
（5）反思與拓展：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物還需考慮
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲探究鐵．銀．銅的活潑性，最佳方案是
 

A．將鐵銀分別加入到硫酸銅溶液中
B．將鐵銅分別加入到硝酸銀溶液中
C．將鐵銅銀分別加入到稀鹽酸中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

無(wú)土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有廣闊的發(fā)展前景．某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液．
（1）需硝酸鉀
 
g．
（2）硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)是
 
．
（3）配制硝酸鉀溶液若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其它操作均正確，則所得溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
1.4%（填＞、＜或=）

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