下列物質(zhì)性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、物質(zhì)揮發(fā)性
B、物質(zhì)氧化性
C、物質(zhì)可燃性
D、溶液酸堿性
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．
解答：解：A、物質(zhì)揮發(fā)性，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項正確．
B、物質(zhì)氧化性，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤．
C、物質(zhì)可燃性，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤．
D、溶液酸堿性，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室需要100g質(zhì)量分數(shù)為3%氯化鈉溶液，配制過程中相關描述正確的是（　�。�
A、用3g氯化鈉與 100g水配制得到
B、稱取氯化鈉時，天平指針向右偏，應將砝碼換成小砝碼
C、氯化鈉直接放在天平的托盤上稱量
D、量取水時俯視讀數(shù)，會導致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

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科目：初中化學 來源： 題型：

鎳（Ni）是一種用途廣泛的金屬，常用于電鍍工業(yè)和制造電池，氫氧化鎳和硫酸鎳中鎳元素都顯+2價，氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體．
（1）氫氧化鎳的化學式為
 
．
（2）在硫酸鎳溶液中滴加氫氧化鈉溶液，可觀察到的現(xiàn)象是：
 
，發(fā)生化學反應的方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是（　�。�
A、硝酸銨B、燒堿
C、濃硫酸D、生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為A、B、C、D、E五種粒子結構示意圖，回答下列問題：
（1）屬于陽離子結構的粒子是
 
（填序號，下同）；
（2）化學性質(zhì)相似的微粒是
 
；
（3）某元素R形成堿的化學式是R（OH）3，則與R元素對應的結構可能是
 
；
（4）其中A為碳原子結構示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是
 
；
（5）研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結構決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，如：碳和一氧化碳都能還原氧化銅，都具有還原性，寫出碳還原氧化銅的化學方程式
 
，從化學反應前后碳元素化合價的變化特點分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列性質(zhì)中，描述物質(zhì)的物理性質(zhì)是（　�。�
A、鎂條燃燒
B、汽油揮發(fā)
C、氫氣能燃燒
D、活性炭具有吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳的下列用途沒有利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A、用作氣體肥料
B、用于滅火
C、用于人工降雨
D、用來制碳酸飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的丙醇（化學式：C3H8O）和氧氣在一個密閉容器中引燃充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)丙醇氧氣X二氧化碳水
反應前質(zhì)量6.0　g12.8　g000
反應后質(zhì)量00a8.8　g7.2　g
下列判斷正確的是（　�。�
A、該反應屬于化合反應
B、物質(zhì)X一定含有碳元素．氫元素
C、X可能是反應的催化劑
D、如果反應前氧氣質(zhì)量是14.4g，則無X生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）從圖的溶解度曲線可以獲得的信息有：
①
 
；
②
 
．
（2）40℃時，將40g a物質(zhì)放入在100g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
 
．
（3）30℃時，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40℃（a、b不分解，水分未蒸發(fā)）兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a
 
b（選填“＜”“=”“＞”）．

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