7．下列有關實驗現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒有微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生無色無味的氣體
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C．把鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面會產(chǎn)生紅色固體，溶液由藍色逐漸變無色
D．打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷
C、根據(jù)金屬的化學性質，進行分析判斷．
D、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
C、把鋁絲插入硫酸銅溶液中，生成硫酸鋁溶液和銅，會觀察到鋁絲表面會產(chǎn)生紅色固體，溶液由藍色逐漸變無色，故選項說法正確．
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，瓶口上方出現(xiàn)大量白霧，而不是白煙，故想說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握金屬的化學性質、濃鹽酸具有揮發(fā)性、常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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18．某初中化學實驗報告中有如下記錄，其中實驗數(shù)據(jù)不合理的是（　�。�
A．用10mL量筒準確量取5.2mL稀硫酸B．用托盤天平稱取11.7gCuO粉末
C．用pH試紙測得溶液的pH為3.5D．溫度計上顯示室溫讀數(shù)為25.6℃

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15．生活離不開化學，化學服務于生活．下列相關解釋和判斷中，不正確的是（　�。�
A．回收利用廢舊金屬是保護金屬資源的唯一有效途徑
B．實驗室將硬水軟化可以采用蒸餾法
C．洗滌劑具有乳化的功能，可用于清洗餐具上的油污
D．金屬鎢能做燈絲的主要原因是鎢的熔點高，能導電

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．鑒別硬水和軟水的簡便方法是取水樣于試管中，分別加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．為了降低水的硬度，最常采用的簡單方法是煮沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．鈉及其化合物是中學化學學習和研究的重要內容．
（1）如圖是鈉的原子結構示意圖．下列說法不正確的是d．
a．鈉屬于金屬元素                b．鈉原子的質子數(shù)為11
c．鈉離子的符號為Na+d．鈉在化學反應中易得到電子
（2）鈉與水反應生在氫氧化鈉和氫氣．化學方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是通電電解水的實驗裝置圖．請回答：
（1）電解水時，將電能轉化為化學能；
（2）氣體a是氫氣，它燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰；
（3）干電池電極M為負極（填“正”或“負”）；
（4）寫出水在通電條件下分解的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．過氧化鈉（Na2O2）是一種淺黃色的固體，常溫下能與二氧化碳反應生成氧氣：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2某學生以石灰石、稀鹽酸和過氧化鈉為原料制取氧氣，設計出如圖所示實驗裝置，請你按下列要求回答：
（1）檢驗D裝置中氣體是否收集滿的方法是：帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明集滿了氧氣；
（2）裝置C的作用是：檢驗和除去二氧化碳氣體；
（3）若C中有反應發(fā)生，請寫出化學方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是某實驗小組的幾位同學設計的“測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖，請結合圖示回答下列問題．
（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表：
硬質玻璃管中空氣的體積反應注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
25.0mL15.0mL7.0mL20%
（2）裝置中氣球的作用是緩沖，防止試管內氣體溫度升高，氣壓增大，沖開橡皮塞；
（3）寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（4）實際實驗時測得氧氣含量偏小，可能的原因有哪些（列舉兩條）銅粉不足、裝置漏氣；
（5）若用硫磺代替裝置中的紅磷，能測出空氣中氧氣的體積分數(shù)嗎？不能（填“能”或“不能”）．

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