A. | 二氧化碳做滅火劑 | |
B. | 酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低溫度 | |
C. | 氦氣用作食品防腐劑 | |
D. | 二氧化碳做溫室的氣體肥料 |
分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、二氧化碳做滅火劑,是利用了二氧化碳不燃燒、不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì),是利用了其化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì),故選項錯誤.
B、酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低溫度,是利用了酒精揮發(fā)吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項正確.
C、氮氣用作食品防腐劑,是利用了氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無毒的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
D、二氧化碳做溫室的氣體肥料,是綠色植物利用了二氧化碳進行光合作用生成了新的物質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
故選B.
點評 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
加入稀鹽酸的體積/mL | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.8 |
燒杯中溶液的pH | 13.0 | 12.9 | 12.8 | 12.6 | 12.3 | 7.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵和鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同 | |
B. | 水與過氧化氫的組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)也相同 | |
C. | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的碳原子不同 | |
D. | 金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同,主要是由于鈉原子和鎂原子的質(zhì)子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽溶液、蔗糖溶液是$\stackrel{推斷}{→}$無色的液體都是溶液 | |
B. | 在室溫下的硝酸鉀飽和溶液$\stackrel{推測}{→}$此時該溶液不能再溶解其它任何物質(zhì)了 | |
C. | 氫氧化鈉溶于水時溫度會升高$\stackrel{歸納}{→}$ 有些物質(zhì)溶解時會吸熱 | |
D. | 向兩張紙片之間吹氣,紙片向中間靠攏 $\stackrel{解釋}{→}$ 兩紙片之間空氣流速增大,導(dǎo)致氣壓比紙片外側(cè)的大氣壓要小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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