完全中和40g 氫氧化鈉溶液，用去質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸49g，求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：先根據(jù)稀硫酸的質(zhì)量以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算出硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)硫酸質(zhì)量以及硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式即可求得參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量，即可求得氫氧化鈉中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：參加反應(yīng)的稀硫酸中硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為：49g×20%=9.8g；
設(shè)參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為x
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
  80   98
  x    9.8g
80
x
=
98
9.8g

x=8g；
則氫氧化鈉中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
8g
40g
×100%=20%；
答：氫氧化鈉中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖中的KNO3的溶解度曲線，回答：
（1）在60℃時(shí)，KNO3的溶解度約為
 
g；
（2）在60℃時(shí)，KNO3的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）；
（3）將20℃KNO3飽和溶液升溫到30℃，所得溶液是
 
溶液（選填“飽和”或“不飽和”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵暴露在空氣中會(huì)生銹．不知你注意了沒(méi)有，將蘋(píng)果切開(kāi)不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】切開(kāi)的蘋(píng)果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能與空氣沒(méi)有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋(píng)果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)．
【收集證據(jù)】
（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋(píng)果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（二）實(shí)驗(yàn)探究：針對(duì)上面的猜想①至猜想⑤，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫(xiě)在下表中．
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象． 果肉表面不變色．
猜想②將一小塊果肉放進(jìn)盛氧氣瓶中，觀察果肉表面變色．
猜想③將一小塊果肉放進(jìn)氮?dú)馄恐校^察果肉表面不變色．
猜想④將一小塊果肉放進(jìn)二氧化碳?xì)怏w瓶中，觀察 果肉表面不變色．
猜想⑤
 
 溫度高的先變色．
【得出結(jié)論】
 

【反思與評(píng)價(jià)】在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果蒸餾水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色，其可能的原因是
 
．
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某鎮(zhèn)硫酸廠排出的尾氣中含有SO2，廢水中含有H2SO4．請(qǐng)回答：
（1）該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨，通常用
 
來(lái)測(cè)定酸雨的酸堿度．
（2）請(qǐng)舉一例酸雨的危害：
 
．
（3）用熟石灰處理該廠廢水的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）該廠的下列整治措施不妥的是
 
（填序號(hào)）：
A．廢氣循環(huán)利用 B．將廢氣點(diǎn)燃后排放 C．廢水用堿中和后排放 D．改進(jìn)工藝，減少?gòu)U氣廢水的產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)知識(shí)或化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中怎樣區(qū)分硬水和軟水
 

（2）家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
；．
（3）工業(yè)上通常用純堿和熟石灰來(lái)制取燒堿請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式
 

（4）寫(xiě)出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

①
 
②
 

③
 
④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅制取銅．若用8g氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng)，能制得銅的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

應(yīng)被列為21世紀(jì)人類(lèi)面臨的最大威脅之一，二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體．為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì)．有科學(xué)家設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，可能會(huì)殺死一些海洋生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４玻瑥亩斐蔀?zāi)難性的后果．
（1）為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有：
 
、
 
．（填兩種即可）；
（2）二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)
 
能量．（填“釋放”或“消耗”）；
（3）將二氧碳?xì)怏w通入澄清石灰水，可以看到澄清石灰水變
 
．
（4）二氧碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液可以看到紫色石蕊試液變
 
（填變“紅”或“變藍(lán)”）；
（5）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：a點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 
b大開(kāi)彈簧夾后的現(xiàn)象是：
 

（2）化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：
 

（3）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?div id="nfqhqt9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
或
 
 的化學(xué)性質(zhì)
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
、
 
、
 
．
（5）下列說(shuō)法中不正確的是
 

A、該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占
1
5

B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D、火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E五種粒子都可用符號(hào)表示，請(qǐng)?zhí)畛湎卤砜崭瘢?br />
序號(hào)ABCDE
x值8
 
 
11
 
粒子類(lèi)型
 
陽(yáng)離子原子
 
陰離子
粒子帶電
 
2個(gè)單位正電荷
 
 
1個(gè)單位負(fù)電荷

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