分析 (1)根據愛護水資源的方法解答;
(2)根據溶液的定義判斷;
(3)根據反應物、生成物及反應條件利用質量守恒定寫出反應的方程式解答;
(4)根據質量守恒定律,反應前后原子種類和原子個數都不變解答.
解答 解:
(1)洗手擦香皂時不關上水龍頭,用自來水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費水的行為;用洗菜水澆花,用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水行為.故填:AD.
(2)氯化鐵溶于水呈黃色;高錳酸鉀能夠溶于水形成溶液,高錳酸鉀溶液是有顏色的,不是無色溶液;食用油、面粉都不溶于水,故選B.
(3)氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,反應的化學方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.故填:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.電解氯化鈉溶液的過程中,電能轉化成化學能.故填:電.
(4)化學反應遵循質量守恒定律,由5CH3OH+12O2+6NH3═3X+5CO2+19H2O可知,反應前C、H、O、N的原子個數分別是5、38、29、6,反應后C、H、O、N的原子個數分別是5、38、29、0,3X中有6個氮原子,每個X中含有2個氮原子,是氮氣,氮氣的化學式為N2.
答案:(1)AD (2)B (3)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+C12↑ 電 (4)N2
點評 本題主要考查節(jié)約用水、溶液、能量轉化及其化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意四步,一是反應物和生成物的化學式要正確,二是遵循質量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽 | |
B. | 過濾時液體的液面要低于濾紙邊緣 | |
C. | 加熱蒸發(fā)時要不斷攪拌直至水分全部蒸干 | |
D. | 實驗結束隨即用手將蒸發(fā)皿從鐵架臺的鐵圈上取下 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實 驗 目 的 | 鑒別 氫氣和氧氣 | 除去氧化鈣中的碳酸鈣 | 鑒別硝酸銨和氯化鈉固體 | 除去稀鹽酸中的硫酸 |
方法一 | 聞氣味 | 高溫煅燒 | 加水,觀察溫度變化 | 加入適量的氯化鋇溶液,過濾 |
方法二 | 用燃著的木條 | 加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā) | 加入氫氧化鈣,研磨 | 加入適量的硝酸銀溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于置換反應 | |
B. | 反應前后原子的種類、個數沒有發(fā)生變化 | |
C. | 其中三種物質屬于氧化物 | |
D. | 此反應中B與C的質量比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗CaCl2中是否含有HCl:HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓ | |
B. | 實驗室制CO2氣體:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | |
C. | 鐵和鹽酸反應:2Fe+6 HCl═2FeCl3+3H2↑ | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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