A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如表．A和B在一定條件下反應可生成C和D．對于該反應，下列說法不正確的是（　�。�

反應前

反應后

[來源:學科網(wǎng)][來源:學。科。網(wǎng)]

A

B[來源:學�？�。網(wǎng)]

C

D

　

A．

4種物質(zhì)均由分子構成

B．

反應前后各元素化合價均發(fā)生改變

　

C．

4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C

D．

C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：7


考點：

微粒觀點及模型圖的應用；從組成上識別氧化物；有關元素化合價的計算．

專題：

化學反應模擬圖型．

分析：

根據(jù)微觀示意圖及各物質(zhì)的分子構成可知，該反應的化學方程式可表示為2CO+2NO═2CO2+N2，據(jù)此進行判斷．

解答：

解：

A、由四種物質(zhì)的分子結構模擬圖，4種物質(zhì)均由分子構成；故該說法正確；

B、反應前后物質(zhì)中氧元素素化合價沒有變化；故該說法不正確；

C、4種物質(zhì)中A、B、C三種物質(zhì)都兩種元素組成且含氧元素的氧化物；故該說法正確；

D、根據(jù)反應的化學方程式，生成物C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比=（2×44）：28≠11：7；故該說法不正確；

答案：C

點評：

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據(jù)分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構成，是解答本題的基本方法．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶標簽破損的無色溶液如圖，同學們對該溶液的成分進行了探究．

【提出問題】該溶液的成分是什么？

【猜想假設】①可能是CaCl2溶液；②你的猜想是　溶液．

【查閱資料】CaCl2的水溶液呈中性．

【設計實驗】同學們設計了如下實驗方案并進行實驗，請你完成實驗報告．

實驗操作

 實驗現(xiàn)象

 實驗結論

 取該溶液少量于試管中，　　

 

　溶液由無色變?yōu)闊o色　

 

　猜想2成立　

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科目：初中化學 來源： 題型：


 肼（N2H4）是一種無色油狀液體，有刺激性氣味，有吸濕性．點燃時，迅速而完全燃燒，生成N2和H2O，并放出大量的熱．下列關于N2H4的說法不正確（ �。�

A. 應密封保存       B. 完全燃燒的反應屬于復分解反應

C. 可用作燃料       D. 其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為7：1

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科目：初中化學 來源： 題型：


初中階段，我們已經(jīng)學習了利用某些儀器和藥品制取氣體，下圖所示A—E裝置可供實驗室制取有關氣體時選用。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a             ；

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用的氣體發(fā)生裝置是            ；

該反應的化學方程式是                            。

（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是              。為了驗證氨氣的部分性質(zhì)，將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到兩種現(xiàn)象：現(xiàn)象①滴有酚酞的水會進入集氣瓶中，原因是　　 　                  現(xiàn)象②                  　　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖，其中正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案中，不能達到實驗目的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗方案

A

鑒別硬水和軟水

加肥皂水攪拌

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)

C

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氯化鈣溶液，過濾

D

區(qū)分羊毛與合成纖維

點燃，聞氣味

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是重要的資源．

（1）天然水的凈化中，除去水的顏色和異味，常加入　　，該過程發(fā)生了　　變化（填“化學”或“物理”）；

（2）海水曬鹽得粗鹽，粗鹽提純的實驗步驟為：溶解、過濾、蒸發(fā)結晶．三步操作中均用到的一種玻璃儀器是　　，蒸發(fā)操作中該儀器的作用是　　．

（3）水是一種重要的溶劑，如圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．

①圖中A點表示的含義是　　；

②20℃，向50g水中加入25g NaCl，得到　　溶液（填“飽和”或“不飽和”）；若要增大該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，其方法是　　．

（4）水在化學實驗中具有重要作用．將光亮的鐵絲固定在U型管左端的塞子上（如圖2），幾天后，觀察到的實驗現(xiàn)象為　　、　　；從實驗中可以得出鐵生銹的條件是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


核電荷數(shù)為1~18的元素原子結構示意圖等信息如下，

回答下列問題：

（1）氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似，主要是因為   

（2）寫出由8號，13號元素組成的化合物的化學式  

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科目：初中化學 來源： 題型：


建設美麗泉城，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責．下列做法中，不利于改善壞境的是（　　）

　

A．

禁止工業(yè)污水超標排放

B．

隨意丟棄廢舊的電池

　

C．

治理建筑工地揚塵污染

D．

禁止在公共場所吸煙

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