14.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D是最常見的溶劑.

(1)根據(jù)圖推斷:B是CaO,E是Ca(OH)2.(填化學(xué)式)
(2)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)上述四個(gè)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是④.(填序號(hào))
(4)實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉固體應(yīng)密封保存的原因能吸水潮解,能與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A高溫能分解生成B和C,則A可能為碳酸鈣,生成的B和C可能為二氧化碳和氧化鈣,C能與氫氧化鈉反應(yīng)生成D和F,則C為二氧化碳,B為氧化鈣,生成的D可能是水,F(xiàn)可能為碳酸鈉,水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,則E可能為氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,然后代入框圖,檢查推斷是否合理.

解答 解:A高溫能分解生成B和C,則A可能為碳酸鈣,生成的B和C可能為二氧化碳和氧化鈣,C能與氫氧化鈉反應(yīng)生成D和F,則C為二氧化碳,B為氧化鈣,生成的D可能是水,F(xiàn)可能為碳酸鈉,水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,則E可能為氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,代入框圖,推斷合理;
(1)B是氧化鈣,E是氫氧化鈣,故填:CaO;Ca(OH)2;
(2)E是氫氧化鈣,F(xiàn)是碳酸鈉,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)反應(yīng)①是碳酸鈣的分解反應(yīng),反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型,反應(yīng)③是氧化鈣與水的化合反應(yīng),反應(yīng)④是碳酸鈉和氫氧化鈣的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:④;
(4)由于氫氧化鈉能吸水潮解,能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),故需要密封保存,故填:能吸水潮解,能與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:B長頸漏斗;G集氣瓶.
(2)用KClO3與MnO2混合制取O2應(yīng)選用圖中的ACDH(填序號(hào),組合);收集較為純凈O2應(yīng)采用排水法(填寫方法名稱),化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用圖中的ABEF(填序號(hào),組合),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)如圖,圖中M是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后a處變化是由紫色變紅色,b處變化是變渾濁,燒杯中的現(xiàn)象是低處的蠟燭先熄滅,微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是(答一點(diǎn)即可)節(jié)約藥品(或廢棄物少等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.一定質(zhì)量的木炭與過量的氧氣在密閉的容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng).如圖中能正確反映容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

2.醫(yī)療上常用0.9%的生理鹽水,某實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有90g20%的醫(yī)用氯化鈉溶液.
(1)若將20%的該氯化鈉溶液全部配置成生理鹽水,需要加入蒸餾水的質(zhì)量是多少?
(2)為檢驗(yàn)配置好的生理鹽水是否合格,取該生理鹽水100g,加入足量的硝酸銀溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3;若該生理鹽水為合格產(chǎn)品,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為多少(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.甲、乙、丙、丁分別是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種,若用四個(gè)圓表示四種溶液,兩圓相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
(2)甲和丙的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖是農(nóng)業(yè)改良酸性土壤的場(chǎng)景,試冋答
(1)農(nóng)業(yè)機(jī)械噴灑出的白色粉末,化學(xué)式為Ca(OH)2
(2)若土壤顯酸性.是施加化肥造成的.施加的化肥可能是硫酸銨(答一種)
(3)我省的土壤接近中性,因種植的大豆中含有豐富的蛋白質(zhì)、油脂兩種營養(yǎng)素而聞名全國
(4)種植大豆.不用施加氮肥(填化肥種類.以下相同).只要施加磷肥增加農(nóng)作物的抗旱和抗寒能力即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識(shí)間的融合.如圖是初中化學(xué)部分常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是一種建筑材料的主要成分,B屬于金屬氧化物,X的俗名叫蘇打.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.CaCO3,X.Na2CO3
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化.D與水反應(yīng)時(shí)會(huì)放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)由F與X反應(yīng)后得到G溶液的實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ名稱是過濾.
(4)寫出B+稀鹽酸→E的反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(5)寫出F+適量X溶液→G的反應(yīng)化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.諾如病毒,又稱諾瓦克病毒(Norwalk Viruses,NV).感染者常伴隨腹瀉、嘔吐等癥狀,嚴(yán)重者需服甲氧氯普胺片鎮(zhèn)吐,其化學(xué)式為C14H22ClN3O2.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.甲氧氯普胺的相對(duì)分子質(zhì)量為299.5g
B.甲氧氯普胺中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C.甲氧氯普胺中有43個(gè)原子
D.甲氧氯普胺中氮、氧元素的質(zhì)量比為3﹕2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用如圖所示的密閉裝置,能使液面a比液面b高,過一段時(shí)間又回到持平的一組固體和液體可以是( 。
A.食鹽和水B.鋅和稀硫酸
C.固體氫氧化鈉和水D.碳酸鈣和鹽酸

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