【題目】次氯酸（HClO）可用于漂白和殺菌消毒，其氯元素的化合價(jià)為（ ）

A.+4B.+2C.+3D.+1

【答案】D

【解析】

次氯酸（HClO）中氫元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，有(+1)+x+(-2)=0，解得x=+1，即氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質(zhì)量的新值的中國科學(xué)家是

A.拉瓦錫B.張青蓮C.道爾頓D.屠呦呦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有個(gè)。
（4）下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是（填字母）。

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：A 金剛石 B 氦氣 C 活性炭 D 二氧化碳，請用合適的物質(zhì)字母代號填空：

（1）可用于充氣飛艇的是_____；

（2）可用作裝飾品的是_____；

（3）可用作光合作用的是_____；

（4）可用于制糖工業(yè)脫色的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+ 離子，則下列關(guān)系式一定正確的是（　�。�

A.m= nB.m=n + xC.m= n - xD.m=x - n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有句諺語“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是

A.油脂B.維生素C.蛋白質(zhì)D.糖類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）

A.活性碳使紅墨水褪色B.濃硫酸使紙變黑

C.工業(yè)上常用稀硫酸除鐵銹D.鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳．氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)？
（1）【查閱資料】①氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉，碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉②碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對比如表

操作

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

加入稀CaCl2溶液

無明顯變化

（填寫現(xiàn)象））

加熱溶液至沸騰，并將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉．反應(yīng)方程式

【實(shí)驗(yàn)反思】學(xué)習(xí)小組討論，認(rèn)為產(chǎn)生此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因可能有兩種：一種是NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)；另一種是
（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)


（3）【實(shí)驗(yàn)拓展】該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化技術(shù)測定溶液pH值變化，待完全反應(yīng)后，觀察到溶液中逸出大量氣泡，pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線．

【實(shí)驗(yàn)分析】AB段變化的原因可能是 ． BC段變化的原因可能是 ．
（4）利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證變化后的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)操作為 ． 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

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