【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?）

A. X、Y、ZB. Z、Y、XC. Y、X、ZD. X、Z、Y

【答案】A

【解析】

X能與酸反應(yīng)，Y不能與酸反應(yīng)，說(shuō)明X位于氫的前面，Y位于氫的后面；Y能把銀置換出來(lái)，Z不能，說(shuō)明Y的活動(dòng)性比Z強(qiáng)。故三種金屬的活動(dòng)性順序是X、Y、Z。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 （ ）

A. 鐵絲在空氣中被點(diǎn)燃,火星四射

B. 氧化鐵放入氫氧化鈉溶液中,生成紅褐色沉淀

C. 點(diǎn)燃?xì)錃夂鸵谎趸嫉幕旌蠚怏w,發(fā)生猛烈爆炸

D. 氯化銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A. 加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱-防止試管炸裂

B. 檢查裝置的氣密性-防止裝置漏氣

C. 用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，加入少量二氧化猛-增加氧氣生成的量

D. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部預(yù)先放少量水-吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列框圖推斷題中涉及本階段你學(xué)習(xí)和研究的三個(gè)反應(yīng)（①②③）和八種物質(zhì)（A、B、C、D、E、F、X、Y）．已知：黑色固體X在下列反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化．在通常狀況下，E為液體，C為能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．請(qǐng)你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問(wèn)題．（圖中有些反應(yīng)的其他生成物已省略，箭頭所指的為生成物，如反應(yīng)指的是：A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C）

（1）寫出這四種物質(zhì)的化學(xué)式：A ， B ， X ， F ，
（2）寫出②、③反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②；
③ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 試管破碎B. 鋼鐵生銹C. 蠟燭熔化D. 食鹽溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 海水B. 稀鹽酸C. 潔凈的空氣D. 冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種離子在水中能大量共存，且形成無(wú)色溶液的是（　�。�

A. Cu2+ SO42- Ag+ Cl-B. H+ Na+ K+ NO3-

C. H+ Ba2+ NO3- CO32-D. Mg2+ Cl- OH- Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣的敞口容器上方時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A. 熄滅B. 燃燒得更旺

C. 無(wú)明顯變化D. 先燃燒更旺后熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來(lái)，合理的滅火方法是（　�。�

A. 用水澆滅B. 用濕抹布蓋滅

C. 用書本撲打滅火D. 用嘴吹滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案