【題目】某校化學興趣小組想檢測黃銅(銅、鋅合金)中銅的質量分數(shù),組員們?nèi)?0g黃銅樣品,向其中分三次共加入30g稀硫酸溶液,充分反應后測得實驗結果如下:

實驗次數(shù)

1

2

3

硫酸質量

10g

10g

10g

氫氣質量

0.04g

m

0.02g

試計算:

(1)第二次實驗產(chǎn)生氫氣的質量m為___________g。

(2)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的質量分數(shù)__________

【答案】 0.04g 67.5%

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)第二次實驗產(chǎn)生氫氣的質量m為0.04g,第一次實驗產(chǎn)生氫氣的質量為0.04g,第三次實驗產(chǎn)生氫氣的質量為0.02g,說明第三次仍有部分鋅還沒有反應完。

(2)根據(jù)質量守恒定律知,生成氫氣質量是0.04g0.04g0.02g=0.1g。

解∶設黃銅中鋅的質量為x

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

65 2

X 0.1g

,x=3.25g。

黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的質量分數(shù)∶×100%=67.5%。

點睛靈活應用質量守恒定律,正確書寫化學的方程式并根據(jù)化學方程式進行計算是順利完成本題的重要保證。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。

(1)設備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的變化是________(填“物理變化”或者“化學變化”)。

(2)設備Ⅱ中發(fā)生的反應所屬的基本反應類型是_________。

(3)設備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質,依據(jù)流程圖判斷進入設備Ⅳ的是H2,理由是________

(4)設備Ⅴ中發(fā)生反應:2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O,若生產(chǎn)60 t尿素,需要NH3的質量為_______t。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫,利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。

(1)上圖中操作A的名稱是_______

(2)操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還有_______。

(3)操作C中玻璃棒的作用是_______。

(4)粗鹽水中除NaC1外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質。為了除掉這些雜質,需加入a組試劑,它們是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液(三種試劑均過量),三種試劑的添加的合理順序為_______。(填編號)。

(5)向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗探究和證據(jù)推理是提升認知的重要手段,化學興趣小組對"CO2NaOH溶液反應的實驗進行探究。

Ⅰ探究CO2的制備

(1)實驗室通常利用上圖1__(填字母)裝置的組合制取并收集二氧化碳,反應的化學方程式為________

(2)2所示裝置可用于除去二氧化碳中少量的氯化氫氣體,除雜時應將混合氣體從導管____(”)通入裝置中。

Ⅱ探究CO2NaOH溶液能否反應

實驗甲:向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平的桌面上(如圖3)。

(1)若觀察到U型左端液面_______(升高降低”),則證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應。

(2)對靜置后左瓶內(nèi)的溶液進行下列操作,由對應的現(xiàn)象可推知CO2NaOH一定反應的是_____(填對應選項的字母)。

a.滴加酚酞,溶液變?yōu)榧t色 b.滴加少量稀鹽酸,不產(chǎn)生氣泡 C,滴加少量氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀

實驗乙:NaOH固體中加入適量95%的乙醇溶液,配制成飽和NaOH的乙醇溶液,向該溶液中通入CO2,直至產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3,證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應。

(3)該實驗利用的原理是:___________影響物質的溶解性。

實驗丙:如圖4所示,5mL溶質質量分數(shù)為10%NaOH溶液(ρ≈1.1gmL)緩慢、全部注射入瓶中,觀察到酒精倒流入瓶中,最終瓶中剩余5mL氣體。此實驗條件下,1體積水約可溶1體積CO2,CO2不溶于酒精。

(4)實驗時_____________(不能”)用水代替量筒中的酒精。

(5)實驗時將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是____________________。

(6)根據(jù)上述實驗可推知:NaOH反應的CO2約為________________(取整數(shù))mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在很多城市家庭使用上了一種簡單實用的“掃地機器人”,可以幫助我們自動打掃地面衛(wèi)生。如圖是某品牌掃地機器人的結構圖,請你回答下列問題。

(1)機身外殼使用的主要是鋁合金,它屬于___________(填“純凈物”或“混合物”),制作機器人部件材料的中屬于有機合成材料的是___________。

(2)請用化學方程式表示金屬鐵、鋁活動性順序____________。

(3)機器人給電池充電過程是將電能轉化為_______________。

(4)根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況,談一談化學與生活的關系___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分裝置如下圖所示,請回答:

(1)實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式是________________,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用的發(fā)生裝置是__________(填字母編號)。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,用F裝置收集氧氣,操作的正確順序為________(填編號)。

①當氣泡連續(xù)并均勻地放出時,將導管深伸入集氣瓶口

②將裝滿水的集氣瓶倒立在盛水的水槽中

③待集氣瓶內(nèi)的水排完以后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,再將集氣瓶移出水面放置

(3)若選擇C裝置制取氧氣,在氣溫較高的天氣里進行如下圖所示的操作,發(fā)現(xiàn)水中的導管口沒有氣泡冒出,接下來的操作是____________(填編號)。

①用酒精燈微熱試管

②拔開橡膠塞,裝好藥品,繼續(xù)實驗

③可能手心太熱, 用冷水洗手后,再重復一次本操作

(4)實驗室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學方程式為_____________, 收集裝置最好選擇_______(填字母編號)。為了收集干燥的二氧化碳氣體,可把氣體通過下圖的裝置中進行干燥再收集。則右圖瓶中的溶液是____________(寫名稱),裝置中的多孔球泡的作用是____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列 A~D 的四個實驗,請按要求填空。

(1)A 實驗中,請寫出標號為①的儀器名稱____。用該裝置來制取二氧化碳氣體的一個明顯錯誤的地方是____,是否可以用該裝置來制取氧氣呢?____(填“是”或“否”),反應原理是____。

(2)B 實驗中觀察到的現(xiàn)象是____。

(3)C 實驗中正極產(chǎn)生的氣體是____(寫化 學式),由此實驗得出水是由_______組成的。

(4)D 實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿 CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈 燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應為置換反應,則反 應的化學方程式為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】觀察實驗圖像,得到結論正確的是

A. 圖一:向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加水

B. 圖二:向飽和石灰水中加入少量的CaO

C. 圖三:在100g Cu-Zn合金中加入足量鹽酸,根據(jù)氫氣質量可知Zn的質量分數(shù)為50%

D. 圖四:向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大

B. 10℃時,甲、乙飽和溶液溶質的質量相同

C. 20℃時,把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質質量分數(shù)為37.5%

D. 將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃,甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)均不變

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