【題目】（10分）今年世界水日的主題是“水與能源”。

（1）從組成的角度看：水是由 組成的。（填寫選項(xiàng)編號(hào)）

A．氫元素和氧元素 B．氫原子和氧原子 C．氫氣和氧氣

（2）從微觀角度看：下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 。（填寫圖示編號(hào)）

（3）從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 。

（4）從凈化的角度看：①有關(guān)下圖所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說法錯(cuò)誤的是 。

A．水本身是一種化學(xué)資源

B．此裝置可以將硬水軟化

C．利用此裝置可得到蒸餾水

D．利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

②某水廠凈化水的大致流程如下：

水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是 ；炭濾池中活性炭的主要作用是 。

（5）從變化的角度看：

①電解一定量的水（如左下圖），當(dāng)正極端產(chǎn)生5mL氣體時(shí)， 理論上在負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積為 mL。

②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，其化學(xué)方程式為 。

【答案】 （1）A （2）B （3）2H2+O22H2O （4）①B C ②難溶性雜質(zhì) 吸附（5）①10mL ②2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

【解析】

試題分析：（1）從組成的角度看：水是由A．氫元素和氧元素組成的；（2）從微觀角度看：下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是B水分子構(gòu)成的；（3）從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O；（4）從凈化的角度看：①有關(guān)右圖所示凈化河水簡(jiǎn)易裝置的說法錯(cuò)誤的是B．此裝置可以將硬水軟化 C．利用此裝置可得到蒸餾水，因?yàn)閮艋荒艹ルy溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)；②水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是難溶性雜質(zhì)，炭濾池中活性炭的主要作用是吸附，（5）從變化的角度看①電解一定量的水（如左下圖），當(dāng)正極端產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，根據(jù)正極產(chǎn)生的氣體為氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣，二者的體積比為1:2，故 理論上在負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積為10ml，②右下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，其化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）．海水是巨大的資源寶庫。下圖是綜合利用海水制備的一些產(chǎn)品的流程：

（1）操作a 的名稱是 ，在實(shí)驗(yàn)室中完成此項(xiàng)操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 。

（2）步驟①中用蒸發(fā)結(jié)晶法而不采用降溫結(jié)晶法的理由是 。

（3）步驟④應(yīng)加入的物質(zhì)是 。

（4）請(qǐng)寫出步驟②、③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

② ，③ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）合理利用資源是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

（1）明礬凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物， 懸浮于水中的雜質(zhì)，使水澄清；新型自來水消毒劑ClO2可由含鈉元素的鹽X發(fā)生下列反應(yīng)制�。�

Cl2＋2X＝2NaCl＋2ClO2，則X的化學(xué)式為 。

（2）煤燃燒產(chǎn)生的廢氣里，因含 （填名稱），造成酸雨中含硫酸。

（3）煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D，其微觀過程如圖II所示。

圖I 圖II

①氣化爐中主要發(fā)生了 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （填字母序號(hào)）。

③物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料，也是重要的化工原料。寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式： 。

④在反應(yīng)A + B C + D中，B和C的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“共享單車”方便了市民的綠色出行；隨著夏季氣溫的升高，“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是（ ）

A. 分子停止運(yùn)動(dòng) B. 分子質(zhì)量變大

C. 分子本身的體積變大，分子運(yùn)動(dòng)速率減慢 D. 分子間隔變大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）CO2是一種寶貴的碳氧資源。

（1）科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。

①使空氣中CO2含量減少的原因是　 （用化學(xué)方程式表示）。

②上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有　 　（填字母序號(hào)）。

A．原料可循環(huán)利用 B．有效利用太陽能 C．可全天候使用

（2）利用CO2催化氫化可制CH4，其實(shí)驗(yàn)流

程如圖：

①用pH試紙測(cè)定HCOOH（蟻酸）水溶液呈酸性的方法是 。

②鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是 。

③點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)既能表示一個(gè)分子，還能表示一種單質(zhì)的是（________）

A. O B. Mg C. H2 D._________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。t2℃時(shí)，向兩個(gè)燒杯中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，再分別加入100 g水，并充分?jǐn)嚢�，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法中，不正確的是

A．燒杯①中加入的是乙物質(zhì)

B．t2℃時(shí)，燒杯②中溶液可能是飽和溶液

C．降溫到t1℃，燒杯②中有固體析出，且固體質(zhì)量與燒杯①中固體質(zhì)量相等。

D．升高溫度可使兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）化學(xué)與我們的身體健康和生產(chǎn)生活有著密切的關(guān)系。

（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是 （填序號(hào)）。

A．大米 B．瘦肉 C．菠菜

（2）水是人及一切生物生存所必需的，電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）到目前為止，人類使用的燃料主要是煤、 和天然氣等化石燃料，其中天然氣的主要成分為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成。現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：（1）取少量粉末，加水溶解得無色溶液；（2）另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。請(qǐng)回答：

①由實(shí)驗(yàn)（1）可確定原粉末中一定沒有 ； 由實(shí)驗(yàn)（2）可確定原粉末中一定沒有 。②為進(jìn)一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（每步所加試劑均不同）

原粉末的成分是 ，寫出無色溶液與X反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式 。

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