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下列物質分別加入適量水中充分攪拌，不能得到溶液的是（　�。�
A、硫酸銅B、食鹽
C、氫氧化鈉D、植物油
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物．
解答：解：A、硫酸銅易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠形成溶液．故選項錯誤；
B、食鹽易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠形成溶液．故選項錯誤；
C、氫氧化鈉易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠形成溶液．故選項錯誤；
D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液．故選項正確；
故選D．
點評：解答本題要充分理解各種物質的水溶性方面的內容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列推論正確的是（　　）
A、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
B、堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使紫色石蕊試液變藍的溶液呈堿性
C、酸與堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
D、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)你的生活經驗和學過的化學知識判斷，下列做法不正確的是（　�。�
A、為確保道路暢通，有關部門向公路上的積雪撒鹽以使雪塊迅速融化
B、用食醋除去熱水瓶中的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）
C、用燃著的火柴檢驗煤氣管道是否漏氣
D、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學 來源： 題型：

某硝酸銨（NH4NO3）化肥由于混入了下列中的一種化肥，使其氮的質量分數(shù)變?yōu)?7.5%，混入的化肥可能是（　�。�
A、NH4Cl
B、（NH4）2SO4
C、NH4HCO3
D、CO（NH2）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質量的燒堿溶液與鹽酸混合后，溶液的pH值（　�。�
A、pH＜7B、pH=7
C、pH＞7D、都有可能

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備．

（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：a
 
、b
 
．
（2）反應原理：實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為
 
．
（3）實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
（填序號）．檢驗二氧化碳的方法是
 
，反應的化學方程式是
 

（4）氣體的收集：實驗室收集氧氣的裝置可選用
 
（填序號），選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有
 
的性質．
（5）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．制取并收集氨氣應選擇
 
和
 
裝置連接（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

當前，世界已經邁向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任．濟南市公交系統(tǒng)適應形勢發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車，這種公交車是以天然氣為主要燃料．如圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學反應的微觀示意圖．

請根據(jù)示意圖回答下列問題：
（1）寫出上述反應的化學方程式：
 

（2）上述反應屬于
 
反應（填“分解”“化合”“置換”“復分解”“氧化”之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質成分，將廢液過濾，取濾液20克于燒杯中，在不斷振蕩的條件下，向其中滴加質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量，有關的變化如圖所示：根據(jù)題中有關信息和圖象分析回答下列問題：
（1）原廢液中的溶質成分有
 
（用化學式回答）．
（2）A點處溶液中溶質的質量是多少克？（通過計算回答）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器中有X、Y、Z和Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表：
物質XYZQ
反應前質量/g22845
反應后質量/g待測24014
試推斷：（1）反應后X的質量是
 
；
（2）該密閉容器中發(fā)生的化學反應基本類型為
 
（填字母）．
A．分解反應               B．化合反應．

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