能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石固體

B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

C. 一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/p>

D. 分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氫氧化鎂固體

CD 【解析】A、高溫煅燒石灰石有固體氧化鈣生成，故最終固體的質(zhì)量不可能降為0，錯誤； B、向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,一開始，溶液的pH小于7，結(jié)束后pH大于7 ，錯誤； C、一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢�，剛開始，硝酸鈉固體溶解，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，當(dāng)達到飽和狀態(tài)，硝酸鈉不再溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確； D、碳酸鎂的...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)綜合試卷檢測卷 題型：單選題

我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是

4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是

A. 反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B. X的化學(xué)式是Ag2S

C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化

D 【解析】A．反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。故A正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，B．X的化學(xué)式是Ag2S。故B正確。C．反應(yīng)前后元素的種類不變。故C正確。D．反應(yīng)前后只有銀，硫元素的化合價發(fā)生了變化。故D錯誤。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級結(jié)束課程考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖的裝置回答問題：

(1)寫出實驗室用B裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ ；實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是_______________ ；若收集相對純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是______(填序號)。若該方法收集氣體時，集氣瓶中沒裝滿水后果是_________。

(2)用裝置A制氧氣與使用B裝置相比，優(yōu)點是___________(寫出一點即可)。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管 E 收集氣體不純 操作簡單、節(jié)省能源 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，(1)實驗室用B裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑，固體加熱制取氣體；實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管；若收集相對純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是E，排水法收集到...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級結(jié)束課程考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列哪種方法不可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑

A. 過濾 B. 蒸發(fā) C. 蒸餾 D. 結(jié)晶

A 【解析】試題分析：蒸發(fā)、蒸餾、降溫結(jié)晶均用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑。故選A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級下學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

天然氣作為燃料已進入千家萬戶，天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源，天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______．如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：

【提出猜想】生成物中一定有_________(填化學(xué)式)，可能有CO2和CO．

【實驗探究】該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置，驗證猜想．

【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)觀察到A中__________，證明混合氣體中有CO2．

(2)C中濃硫酸的作用是________．

(3)觀察到D中粉末由黑色變成________色，證明混合氣體中有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________．

【交流與討論】(4)小武認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是______，發(fā)生反應(yīng)的方程式是________．為了得到更可靠的結(jié)論，同學(xué)們建議在B、C之間連接一個與A相同的裝置，則該裝置的作用是________．

(5)小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個不足之處，你認(rèn)為是_______．

【解釋與應(yīng)用】(6)日常生活中廚房里的燃氣不完全燃燒也會產(chǎn)生CO，人吸入較多CO會發(fā)生中毒，中毒的原理是CO與人體血液中_______結(jié)合使它失去輸氧功能，因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)透氣，防止發(fā)生中毒事故．

不可再生 CH4+2O2CO2+2H2O H2O 變渾濁 干燥氣體或吸收水分 紫紅或紅 CuO+COCu+CO2 除去或吸收CO2 CO2 + 2NaOHNa2CO3 + H2O 檢驗或確認(rèn)CO2已經(jīng)除盡 沒有處理尾氣，會污染空氣 血紅蛋白 【解析】天然氣屬于不可再生能源；天然氣與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；甲烷是由碳元素和氫元素組成的，故與...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級下學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述錯誤的是

A. t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙＞乙＞甲

B. t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. 若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

B 【解析】A、由溶解度曲線可知，t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為丙＞乙＞甲，正確； B、t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故兩種溶液的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，錯誤； C、甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而升高，甲物質(zhì)的變化較大，乙物質(zhì)的變化較小，故可以可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，正確； D、N點的甲溶液是不飽和溶液，M點的甲溶液是飽和溶液，故可以采用恒溫...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級下學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不符合環(huán)保理念的是

A. 秸稈回收利用，禁止露天焚燒 B. 為預(yù)防傳染病，不回收塑料制品

C. 禁止在公共場所吸煙 D. 提倡使用太陽能熱水器

B 【解析】試題分析：A、秸稈回收利用，不露天焚燒，符合環(huán)保理念，正確，B、回收塑料制品，可以防止“白色污染”，錯誤，C、禁止在公共場所吸煙，符合環(huán)保理念，正確，D、提倡使用太陽能熱水器，可以減少污染，符合環(huán)保理念，正確，故選B

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氫氧化鉀(化學(xué)式KOH) 的說法中，正確的是

A. 氫氧化鉀屬于堿 B. 氫元素的化合價為–1價

C. 由鉀、氧、氫三個元素組成 D. 氧元素和氫元素的質(zhì)量比為1:1

A 【解析】A、氫氧化鉀是堿，正確； B、氫氧化鉀中氫元素的化合價為+1價，錯誤； C、氫氧化鉀是由由鉀、氧、氫三種元素組成，元素只講種類，不講個數(shù)，錯誤； D、氧原子和氫原子的個數(shù)比為1:1，故氫氧元素的質(zhì)量比一定不是1:1，錯誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市農(nóng)安縣東北學(xué)區(qū)三校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

下圖所示的是家庭中常用的幾種滅火方法，請將相應(yīng)方法的滅火原理，填在表中對應(yīng)的空白處。

______________________ ______________________

隔絕氧氣(或空氣) 使溫度降到著火點以下 【解析】（1）油鍋著火用鍋蓋蓋滅利用了隔絕氧氣(或空氣)滅火； （2）用水滅火是利用了降低溫度至著火點以下；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案