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5．最近科學家成功制備出了一種含銥（Ir）和氧兩種元素的陽離子，在這種離子中銥元素顯+9價，該離子的符號是（　�。�
A．IrO4+B．IrO5+C．IrO3+D．IrO2+

分析 根據題意，最近科學家成功制備出了一種含銥（Ir）和氧兩種元素的陽離子，在這種離子中銥元素顯+9價，據此進行分析判斷．

解答 解：最近科學家成功制備出了一種含銥（Ir）和氧兩種元素的陽離子，在這種離子中銥元素顯+9價，
A、lrO4+中氧元素顯-2價，設銥元素的化合價是x，由原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，可得：x+（-2）×4=+1，則x=+9價，故選項正確．
B、lrO5+中氧元素顯-2價，設銥元素的化合價是y，由原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，可得：y+（-2）×5=+1，則y=+11價，故選項錯誤．
C、lrO3+氧元素顯-2價，設銥元素的化合價是z，由原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，可得：z+（-2）×3=+1，則z=+7價，故選項錯誤．
D、lrO2+中氧元素顯-2價，設銥元素的化合價是w，由原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，可得：w+（-2）×2=+1，則w=+5價，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握離子符號的書寫方法、原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．用集氣瓶可完成多種實驗，請根據如下實驗裝置示意圖，回答有關問題：

（1）寫出儀器a的名稱分液漏斗，裝置A和D組合可用于實驗室制備二氧化碳氣體，寫出該反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，用裝置B代替A的優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生和停止．
（2）實驗裝置E的集氣瓶中預先加入了少量水，其作用是吸收反應生成的二氧化硫．
（3）通過E、F兩個實驗，結合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是（說出一點即可）防止炸裂集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．寫出下列反應的化學方程式：
（1）稀硫酸和硝酸鋇溶液反應Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3；
（2）在加熱條件下氫氣和氧化銅反應生成銅和水H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
（3）碳酸分解H2CO3═H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．硝酸銅為藍色固體，溶于水可得藍色溶液．某實驗小組同學用圖1裝置加熱硝酸銅，發(fā)現固體由藍色逐漸變黑，同時產生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復燃．
【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應？
【查閱資料】
①氧化銅和稀硫酸反應的化學方程式：CuO+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O
②含氮化合物中，只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體．
③NO2有助燃性，能使帶火星的木條復燃
【猜想假設】
Cu（NO3）2受熱分解除了生成CuO和O2，還可能生成了NO2
【進行實驗】
實驗操作實驗現象實驗結論
步驟Ⅰ：將反應后試管中的固體加水充分溶解，過濾，洗滌，
向濾渣中加入足量稀硫酸，加熱		固體全部溶解，得到藍色溶液硝酸銅分解生成了氧化銅．
步驟Ⅱ：在圖1的試管和集氣瓶之間連圖2所示的裝置，重新進行加熱硝酸銅的實驗集氣瓶中氣體為無色，帶火星木條復燃硝酸銅分解生成了氧氣
步驟Ⅱ是同學們查閱了新的資料后設計完成的．該資料是關于NO2沸點（或低溫下NO2能否反應生成液態(tài)或固態(tài)物質）方面的性質信息．
【獲得結論】根據實驗結果，Cu（NO3）2受熱分解的化學方程式為2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑．
【反思與評價】
已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個數比．據此，同學們認為，即使沒有資料③，依據實驗結論和“加熱硝酸銅產生的氣體能使帶火星的木條復燃”的實驗現象，也能推出NO2可能具有助燃性．理由是硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4：1，O2所占的體積分數與空氣中O2的體積分數相同，分解生成氣體能使帶火星木條復燃而空氣不能，說明NO2有助燃性．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖為實驗室里制取氣體時常用的部分儀器．

（1）若要組裝一套CO2的制取裝置，除了選擇B、C還要選擇圖中的A、D、F，發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，觀察木條是否熄滅；
（2）選用H裝置除去二氧化碳中的水蒸氣，其中的X是濃硫酸；
（3）要制得4.4g CO2氣體，至少需要溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸的質量為50g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．以下是根據一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理錯誤的是（　�。�
序號實驗事實影響化學反應的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度
B碳在常溫下不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度
C大塊木頭不易點燃，而刨成非常薄的片狀卻易點燃反應物的種類
D雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖，據圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：X分液漏斗，Y集氣瓶．
（2）若用大理石與稀鹽酸反應制取CO2，則反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；．應選用的發(fā)生裝置為B（填裝置序號，下同），收集裝置為D
（3）小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．
①若用F裝置收集氧氣，氧氣應從a（填“a”或“b”）端通入．
②實驗中發(fā)現不能得到平穩(wěn)的氧氣流．小濤同學提出可以作以下改進：將制取的裝置B換為上圖中的裝置C；
（4）通常狀況下，氨氣（NH3）是一種無色、極易溶于水，比空氣輕．實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣．則制備氨氣應采用的裝置A，收集氨氣的裝置E．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上：

（1）把以上的儀器名稱填在下表：
①試管 ②集氣瓶 ③量筒
④燒杯⑤膠頭滴管⑥水槽
（2）按要求填空（填標號，下同）：
①吸取和滴加少量的液體需要用⑤．
②量取8毫升的水，需要用③⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．豆腐魚菠菜同吃會產生草酸鈣，可能影響人體健康，草酸鈣的化學式為CaC2O4，草酸鈣中碳元素的化合價是（　　）
A．+1B．+2C．+3D．+4

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