分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.F裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的速度;加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣兩種物質(zhì)的混合物的方法制取氨氣,因此需要加熱;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.用裝置G收集上面兩種氣體,氧氣由長管口進入,因為氧氣的密度比空氣的密度大,氨氣由短管口進入,因為氨氣的密度比空氣;若再將該裝置中裝滿水,則只可用于收集氧氣,由短管進入,因為氧氣不易溶于水,并且密度比水小.
解答 解:(1)雙氧水是一種無色液體,二氧化錳是一種黑色固體,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;F裝置的優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的速度;故答案為:液體;黑色固體;二氧化錳做催化劑;大;不易溶于;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;A;D或E;可以控制反應(yīng)的速度;
(2)加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣兩種物質(zhì)的混合物的方法制取氨氣,因此需要加熱;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:B;C;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;
(3)用裝置G收集上面兩種氣體,氧氣由長管口進入,因為氧氣的密度比空氣的密度大,氨氣由短管口進入,因為氨氣的密度比空氣。蝗粼賹⒃撗b置中裝滿水,則只可用于收集氧氣,由短管進入,因為氧氣不易溶于水,并且密度比水;故答案為:長管;短管;氧氣;短管;
點評 本考點主要考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色石蕊溶液 | B. | NaCl | C. | HNO3 | D. | K2CO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不能使紫色石蕊溶液變色 | B. | 使無色酚酞溶液變藍 | ||
C. | 使紫色石蕊溶液變紅 | D. | 使無色酚酞溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合物 | B. | 化合物 | C. | 氧化物 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
B | C | D | |
A | ↑ | ↓(白) |  ̄ |
B |  ̄ |  ̄ | |
C |  ̄ | ↓(白) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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