Question

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①__________________，②_________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，符號表達式為__________________，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號)，該裝置需要進行的改進是_______________，若用裝置E收集氧氣，則氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端通入。該裝置驗滿的方法是____________________________。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是__________________________________。

（4）小查同學要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)最好選擇上圖中的裝置______（填字母序號）；采用此法收集，利用了氧氣__________________的性質(zhì)。已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號)。

（5）將氣密性良好的B裝置和F裝置連接，進行制取氧氣實驗。

① 實驗過程，該同學動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止（如圖所示）。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，可以從長頸漏斗中加過氧化氫溶液，使集氣瓶收集滿氧氣。你還能想出其他解決的方法：_____________________（寫一種）。

② 實驗過程中，實際能收集的氧氣總比理論值少的原因有：________________（寫一條）。

Answer 1

【答案】長頸漏斗水槽KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A試管口塞一團棉花a將帶火星的木條伸到b處，若木條復(fù)燃，證明已收集滿可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止F不易溶于水F再加入適量的雙氧水(或從分液漏斗向錐形瓶內(nèi)加水，將錐形瓶內(nèi)的氧氣壓入集氣瓶中)收集氧氣的節(jié)點過晚，開始產(chǎn)生的氧氣沒有收集到(或收集過程中有損耗，有少量氧氣跑掉)

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗，②是水槽；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置屬于“固體加熱型”制氣體，應(yīng)選裝置A；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；試管口塞一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀進入導(dǎo)管；使用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣的密度大于空氣，故氣體應(yīng)從a進入瓶內(nèi)；該裝置驗滿的方法是：將帶火星的木條伸到b處，若木條復(fù)燃，證明已收集滿；

（3）裝置C滴加液體的儀器是注射器，用注射器代替長頸漏斗，可以使滴加的液體隨加隨停，可控制產(chǎn)生氣體的速率；

（4）要收集一瓶純凈的氧氣，需要用排水法收集，是因為氧氣不易溶于水，應(yīng)選裝置F；一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此收集一氧化氮只能用排水法，應(yīng)選裝置F；

（5）①因為二氧化錳在化學反應(yīng)前后化學性質(zhì)不變，所以再加入適量的雙氧水反應(yīng)又會繼續(xù)；因為反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)仍然有氧氣停留，故從分液漏斗向錐形瓶內(nèi)加水，將錐形瓶內(nèi)的氧氣壓入集氣瓶中；

②在制取氧氣過程中收集的氧氣總比理論值少，原因有：收集氧氣的節(jié)點過晚，開始產(chǎn)生的氧氣沒有收集到；收集過程中有損耗，有少量氧氣跑掉。