【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)按要求填空。

（1）選擇恰當(dāng)?shù)膬x器字母序號(hào)填空：

A量筒 B試管 C藥匙 D坩堝鉗 E燒杯

①鐵絲燃燒時(shí)，用來夾持鐵絲的儀器是__________；

②用于配置溶液或者做較大量試劑反應(yīng)的儀器是__________；

③取用二氧化錳固體藥品用到的儀器是__________；

（2）如果燃著的酒精燈被碰到，酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即進(jìn)行的措施是______________。

（3）量取12 mL硫酸銅溶液，應(yīng)選用 _________（填“10mL”、“20 mL”或“50 mL”）量筒，還缺少的儀器是_____________（填名稱）。

（4）在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程。請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖，找出其中存在的不安全因素（任寫兩種）：

_____________________；___________________。

【答案】D E C 用濕布蓋滅 20 mL 膠頭滴管 在實(shí)驗(yàn)室里打鬧 在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物等

【解析】

（1）①用于夾持燃燒鐵絲的儀器是坩堝鉗；

②燒杯，主要用于溶解固體物質(zhì)、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮，也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)；

③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；

（2）酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即進(jìn)行的措施是用濕布蓋滅；

（3）量取液體時(shí)選取比量取的液體大，且最接近的，所以正確量取12 mL硫酸銅溶液，應(yīng)選用20mL量筒；還缺少的儀器是膠頭滴管；

（4）仔細(xì)觀察圖中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況，有以下錯(cuò)誤：在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)打鬧；在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物（或嘗藥品的味道）；用手直接拿著試管加熱；把燒杯直接放在酒精燈火焰上加熱；把廢液直接倒入水池中；使用試管夾時(shí)，手指不能按在短柄上等（任意寫出其中兩點(diǎn)即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A．同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C．反應(yīng)所需時(shí)間較長的是高錳酸鉀

D．用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出符合要求的符號(hào)反應(yīng)式。

（1）木炭在空氣中的燃燒_____________；

（2）一種金屬在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生黑色固體___________；

（3）紅磷在氧氣中燃燒 ___________；

（4）甲烷（CH4）在空氣中燃燒(生成物與石蠟在空氣中燃燒生成物相同)。__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究。

（查閱資料）鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（產(chǎn)物NaAlO2易溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

（猜想）猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵；

猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有___________（填名稱）；

猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅。

（實(shí)驗(yàn)探究）下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取一定量的合金粉末，加過量的____________，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用。

粉末部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生

合金中一定含有____________。

②取步驟①所得濾渣，加過量的__________，充分反應(yīng)。

濾渣部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生,溶液呈淺綠色。

合金中一定含有___________

（探究結(jié)論）猜想3成立。

（反思）鋁的金屬活潑性很強(qiáng)，但常溫下卻具有很好的抗腐蝕性能，原因是______（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____、B____、E____、G___

（2）寫出反應(yīng)①②③的符號(hào)表達(dá)式：

①_____________________；

②_____________________；

③_____________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案（裝置如圖1所示）：在燃燒匙內(nèi)盛紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，打開彈簧夾，水注入集氣瓶。請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒，請(qǐng)寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象：_____________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小。請(qǐng)你參與探究：

（提出問題）造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置？

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)：可能是裝置氣密性不好。乙同學(xué)：可能是紅磷量不足，導(dǎo)致瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_______________________。

（交流與討論）①木炭也可以在空氣中燃燒，其文字表達(dá)式為__________________，丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，你認(rèn)為是否合理？_________（填“合理”或“不合理”）。

②他們對(duì)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)（其他儀器忽略）。

Ⅰ、裝置左側(cè)液面先后的變化情況：_________________。

Ⅱ、通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷，這利用了金屬銅的_________（填“導(dǎo)電性”或“導(dǎo)熱性”）。

Ⅲ、改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空

（1）碳酸氫銨必須密封保存在陰涼處,不然它會(huì)神秘“失蹤”,因?yàn)?/span>_____________（填文字表達(dá)式）；

（2）實(shí)驗(yàn)室裝澄清石灰水的試劑瓶里往往有一層白膜,這是由于_____________（填文字表達(dá)式）；

（3）很多人認(rèn)為空氣中含量很多的二氧化碳其實(shí)只占了空氣體積分?jǐn)?shù)的 _____%，但現(xiàn)在由于__________等因素（寫一點(diǎn)），導(dǎo)致空氣中二氧化碳含量不斷增加，引起了____________等氣候問題，所以我國現(xiàn)在在全社會(huì)大力提倡大家低碳生活，如_________等。

（4）二氧化碳和水反應(yīng)：_______， 自然界中植物通過____將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，通過以上兩個(gè)反應(yīng)比較可知反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說明________不同，產(chǎn)物不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①____②_____

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式____，若選用A為發(fā)生裝置，則需要進(jìn)行的改進(jìn)方法是_____；若要收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是____(寫出裝置代號(hào))，如用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。

(3)裝置_____ (寫出裝置代號(hào))是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置。寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式____。

(4)加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，如果不加二氧化錳做催化劑，其后果是：（______）

A 沒有氧氣放出 B 放出氧氣速度慢

C 生成氧氣總量少 D 影響不大

(5)實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。發(fā)生裝置應(yīng)選擇____(填字母)，可用裝置C收集甲烷，是利用了甲烷____的物理性質(zhì)；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源�，F(xiàn)在人類利用的能源主要來自化石燃料�；卮鹣铝袉栴}：

（1）用來驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，所以石油被稱為“工業(yè)的血液”，它屬于_____（填“純凈物”、“混合物”）�；剂现兄饕刑�、氫元素，它完全燃燒的產(chǎn)物是_____，此外還含有硫、氮等元素，它們?nèi)紵龝r(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為_____造成空氣污染。

（2）車用乙醇汽油的使用，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。裝運(yùn)乙醇汽油的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是_____。

（3）C919發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣（高壓壓縮后的空氣）壓入燃燒室，能促進(jìn)航空煤油的燃燒，使燃油消耗減少16%。請(qǐng)你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_____。該技術(shù)的使用對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義是_____（任答一點(diǎn)）。

（4）我國煤炭資源豐富，煤的綜合利用措施主要有煤的氣化和_____，在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過程屬于_____變化。

（5）城市居民生活用燃料主要有液化石油氣、天然氣和煤氣。選擇合適的燃料需要考慮的綜合因素有哪些？_____、_____（至少寫兩點(diǎn)）。

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