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【題目】太陽能電池已經廣泛應用于交通、通訊、氣象等領域,太陽能汽車是其中—個重要應用。請回答下列問題:

1)為了使太陽能汽車車身更為輕便,應大量使用下列_______材料來制造。

A 鋁合金 B 錳鋼 C 黃銅 D 焊錫

2)太陽能汽車車身表面需要搭載太陽能電池板,太陽能電池板吸收能量,讓汽車行駛,電池板在以上過程中的能量轉化從最初的_______能最終轉化為__________。

3)太陽能汽車電池一般為硅電池,工業(yè)上在高溫下用焦炭還原石英砂(主要成分是二氧化硅),得到粗的單質硅,反應的同時生成一種大氣污染物,該反應的方程式為____________,反應前后硅元素的化合價分別為________。

4)太陽能發(fā)電安全可靠,可以部分解決 _________面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少對空氣的污染。還有一些能源,如潮汐能、地熱能、風能、_______ 、_________、也是人們正在開發(fā)和利用的其它能源。

【答案】A 太陽能 機械能 +4、0 化石燃料的不足 生物質能 氫能

【解析】

碳和二氧化硅在高溫下生成硅和一氧化碳。

1)鋁合金是一種質輕且強度和硬度好的合金,抗腐蝕性好,散熱好的性能,適用于制造業(yè),為了使太陽能汽車車身更為輕便,應大量使用鋁合金材料來制造,故選A。

2)太陽能電池板吸收能量,太陽能轉化成電能,讓汽車行駛,電能轉化為機械能,故電池板在以上過程中的能量轉化從最初的太陽能最終轉化為機械能。

3)工業(yè)上在高溫下用焦炭還原石英砂(主要成分是二氧化硅),得到粗的單質硅,反應的同時生成一種大氣污染物為一氧化碳,該反應的方程式為,反應前硅元素二氧化硅中,氧元素的化合價為-2價,化合物中各元素的正負化合價代數和為零,設硅元素的化合價為x,,則硅元素的化合價+4價,反應后硅元素的以單質形式存在,硅元素的化合價為0,故反應前后硅元素的化合價分別為+40。

4)煤、石油和天然氣是重要的化石燃料,屬于不可再生資源,源太陽能發(fā)電安全可靠,可以部分解決化石燃料的不足面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少對空氣的污染。還有一些能源,如潮汐能、地熱能、風能、生物質能、氫能也是人們正在開發(fā)和利用的其它能源。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式中,書寫完全正確的是(

A.過氧化氫分解:2H2O22H2↑+O2

B.鐵絲燃燒:4Fe+3O22Fe2O3

C.鎂條燃燒:Mg+O2MgO↓

D.高錳酸鉀分解:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示圖像中,能正確反映對應變化關系的是

A

B

C

D

向飽和石灰水中加入一定量CaO

一定溫下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

一定質量的紅磷在密閉容器內燃燒

電解水生成氫氣和氧氣質量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組用熟石灰配制石灰水時,發(fā)現裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經破塤.

提出向題1 試劑是否變質?

猜想 ①沒有變質,成分是氫氧化鈣 ②全部變質,成分是碳酸鈣

③部分變質,成分是氫氧化鈣和碳酸鈣

進行實驗1

步驟

操 作

現 象

結論

1

取樣品于試管中,加水,滴入2~3滴酚酞試液

____________________________________________

猜想③正確

2

向試管中繼續(xù)

加入過量的___________

____________________________________________

提出問題2 如何測定試劑中碳酸鈣的質量分數?

進行實驗2 小麗同學設計了如圖所示裝置進行碳酸鈣的質量分數測定:

取一定質量的樣品放入錐形瓶中,加入過量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā)),測量裝置C在反應前后的總質量,即可計算出試劑中碳酸鈣的質量分數。請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應的化學方程式 ____________________________________________

說明:裝置氣密性良好,操作無誤,各步反應完全。

反思與評價

(1)小文同學認為小麗得到的結果有較大的誤差,理由是_________________________________

(2)小文同學用圖E、F所示裝置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不計)完成測量。注

射器除了貯存、加注稀鹽酸外,還有的作用是____________________________________________

交流與討論 實驗結束后將A、C、E中廢液倒入一個干凈的廢液缸中,觀察到有沉淀生成。

(1)同學們將廢液過濾并討論濾液中溶質的成分,該濾液中一定存在的溶質是______________________

(2)經實驗確認廢液成分,處理后綠色排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學小組同學設計回收銅的方案如下:

提示:木炭不與稀硫酸反應)

1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____________

2)反應①的化學方程式為___________________________________。

3)反應②屬于________反應(填寫基本反應類型),濾液II中的溶質為______(填寫化學式)。

4)試劑甲可以選用下列溶液中的_____________(填序號)。

H2SO4 CuSO4 ZnSO4

5)對濾渣進行分析,肯定含有的物質是_________________,為了完善實驗方案,可對濾渣中的________進行回收。

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【題目】某煉鋁廠實驗室為測定某鋁土礦中Al2O3的含量,將礦石粉碎(其中雜質既不溶于水也不與算反應),進行如下實驗:

請回答下列問題:

1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為____。

2)根據已知條件列出求解300g稀鹽酸中溶質質量(x)的比例式:_____。

3)配制上述所用的稀鹽酸,需要質量分數為36.5%的濃鹽酸和水的質量最簡整數比為_____。

4)鋁土礦中Al2O3的質量分數是_____

5)若將最終所得溶液蒸發(fā)掉水20.4g,所得不飽和溶液中溶質的質量分數為_____。

6)該煉鋁廠每天用上述鋁土礦300t來生產生鋁。則理論上日產含鎂46%的鎂鋁合金的質量為_____

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【題目】自來水廠常用氯氣來殺菌消毒,某班學生對氯氣的制取、性質進行如下探究:

(查閱資料)氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO),寫出氯氣與水反應的化學方程式______。

(探究一)制取氯氣

1)實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣,同時還生成氯化錳(其中錳元素顯+2 價)和水,請寫出該反應的化學方程式:______。

2)實驗室制取氯氣應選擇的發(fā)生裝置是____,最佳收集裝置是____(填序號)。

(探究二)氯氣的性質實驗步驟:I.用鋅粒和稀硫酸在A裝置中制取氫氣,請寫出該反應的化學方程式:____

II.____,然后再點燃氫氣,觀察到淡藍色火焰,寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式____。

III.將燃著的氫氣導管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶乙中,觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產生蒼白色火焰。請寫出該反應的化學方程式:____。甲乙實驗反思:小星發(fā)現氫氣在氯氣中燃燒時,集氣瓶乙瓶口上方有大量白霧,你認為產生白霧的可能原因是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室利用下列儀器進行制取氣體的實驗。請回答下列問題:

1)寫出圖中儀器⑤的名稱:_________。

2)實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣,反應的化學方程式為________ 。需要選擇圖 1 中的儀器有________(填序號)。

3)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,反應的化學方程式為________ 若用裝置⑩收集氫氣,氣體應從______(“a”“b”)端導管進入。要想獲得干燥的氫氣,可將氣體通過裝有____________(填試劑名稱)的洗氣瓶。

4)圖2為制備二氧化碳的發(fā)生裝置,其中不能控制反應隨時發(fā)生與停止的是_____________(填序號),原因是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。

A.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

B.50℃時,把50g甲放入50g水中能得到甲的飽和溶液

C.乙物質的溶解度隨著溫度的升高而減小

D.50℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙

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