2.用化學符號或化學式填空:
(1)2個氮原子2N;(2)3個硫離子3S2-;
(3)4個水分子4H2O;(4)氧化鋁Al2O3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
(4)氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,寫出其化學式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個硫離子可表示為:3S2-
(3)由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,故4個水分子可表示為:4H2O.
(4)氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為:Al2O3
故答案為:(1)2N;(2)3S2-;(3)4H2O;(4)Al2O3

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是( 。
A.氣球的作用主要是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應
B.實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前容器內(nèi)氣體總體積的$\frac{1}{5}$
D.銅粉用量的多少,不會影響實驗結果

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某城區(qū)空氣污染指數(shù)為6,空氣質(zhì)量 級別為二級,空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物,下列有關空氣的說法正確的是( 。
A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.實驗室常用來制取二氧化碳的藥品是( 。
A.碳酸鈣和濃硫酸B.碳酸鈣和稀鹽酸C.碳粉和氧氣D.碳酸鈣高溫煅燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.水是生命之源,水的化學式為H2O,下列對水的認識正確的是( 。
A.水是由氫原子和氧原子構成B.水中氫、氧的質(zhì)量比為2:1
C.水中含有氧分子D.水由氫元素和氧元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關系如圖所示,回答下列問題:
(1)物質(zhì)X的化學式為CO2
(2)在物質(zhì)的分類中,CO屬于②③(填序號).
①單質(zhì)   ②化合物   ③氧化物
(3)從圖中任選一種物質(zhì),并寫出它的一個用途CO用作燃料.
(4)寫出圖中轉(zhuǎn)化關系中屬于分解反應的一個化學方程式:H2CO3═CO2↑+H2O.
(5)寫出圖中轉(zhuǎn)化關系中屬于化合反應的一個化學方程式:CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.電解水時正極產(chǎn)生的氧氣比負極產(chǎn)生的氫氣多
B.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
C.鋁絲伸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射,產(chǎn)生黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.化學與“美麗中國”

(1)化學讓天更藍
①“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖1為該反應的微觀示意圖.下列說法正確的是B.(填序號)
A.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1
B.反應前后,碳和氮的化合價發(fā)生了改變
C.反應前后,元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)發(fā)生了變化
D.乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
②公交車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\underline{\underline{點燃}}$CO2+2H2O.
③我國是世界產(chǎn)煤大國.但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會引起“酸雨”.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫,已知這一過程中,各元素的化合價均未發(fā)生改變,寫出“石灰固硫法”的化學方程式CaO+SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3
④科學家預言,氫能將成為21世紀的主要能源,試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點:產(chǎn)熱量大,無污染.
(2)化學讓水更潔凈
①節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行動,下列有關敘述不正確的是D.
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
②區(qū)分軟水和硬水常用的試劑是肥皂水.生活中常用加熱煮沸方法降低水的硬度.
(3)化學讓廢品變寶貝
廢舊金屬可以回收利用,用合金廢料(含F(xiàn)e、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的實驗流程如圖2所示(部分生成物已略):
①步驟①反應的化學方程式為:2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑,依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學式為H2O,步驟②反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
②由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑:
I.Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2#+2H2O
II.2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO   CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
你認為最佳途徑是II(填序號),理由是該方案不產(chǎn)生有害氣體,不污染環(huán)境.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是試管,連結正極產(chǎn)生的氣體的名稱是氧氣.
(2)將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是紙花變紅該反應化學反應式為CO2+H2O=H2CO3
(3)集氣瓶C中實驗前應裝少量水的目的是防止熔化物濺落炸裂瓶底.

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