【題目】除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作都正確（ ）

序號

物質

雜質

試劑

操作

A

Fe

Fe2O3

鹽酸

結晶

B

NH4HCO3

NaCl

----

加熱

C

Cu(NO3)2溶液

BaCl2

AgNO3溶液

過濾

D

CO2

水蒸氣

濃硫酸

干燥

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關注的焦點。

(1)①燃氣安全是家庭生活中的頭等大事。為了防止燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)。一旦燃氣泄漏即可聞到氣味，從微觀的角度分析其原因是___________；家用熱水器常用的燃氣是天然氣，寫出天然氣完全燃燒的化學方程式_________。

(2)開發(fā)新能源以緩解能源缺乏和環(huán)境污染問題，正開發(fā)和利用的新能源有___(寫一種)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】使用含磷洗滌劑（含有Na5P3O10）會引起水域含磷量升高，造成環(huán)境污染，Na5P3O10中磷元素的化合價是（ ）

A. ﹣3 B. +2 C. +3 D. +5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用量筒量取液體，量筒平穩(wěn)且面向刻度線，初次平視液面，讀數(shù)為19mL，傾倒出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)為11mL，則實際傾倒出液體的體積是

A．8mL B．小于8mL C．大于8mL D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-H是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）。虛線圈中的兩種物質類別相同。A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復分解反應生成F與H。

(1)寫出化學式：B___________，F(xiàn)___________。

(2)寫出C轉化為D的化學方程式___________________________________________

(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應的化學方程式___________________________________；F轉化為E反應的基本類型是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗中學化學興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質不溶于水，也不與酸反應）中碳酸鈣的質量分數(shù)，進行如圖所示的實驗．

請根據(jù)以上信息計算：

（1）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù) ；

（2）C燒杯中溶液的溶質質量分數(shù) ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。

（1）50℃時，把50 g A放入50 g水中充分溶解，得到A的飽和溶液，其中溶質與溶液質量比為_________；

（2）將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的幾種物質是常見的鹽，請回答下列問題。

（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是_______________。

（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成CO2，是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有___________(寫離子符號)。

（3）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應，該反應的化學方程式為；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應，其理由是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在古代江西上饒，人們發(fā)現(xiàn)一苦泉，其溶質為X，用赤鐵礦A冶煉出的金屬B放入其中，發(fā)現(xiàn)金屬B變紅，且上述物質與HCl、H2SO4有如下反應和轉化關系（其中“—”連接的兩種物質能反應，“→”某物質在一定條件下能轉化為另一物質）。試回答：

(1)用化學式表示：苦泉中溶質X是________；C為________；

(2)B和C反應的現(xiàn)象是____________________；

(3)寫出工業(yè)上用A和氣體反應冶煉出B的化學方程式為_________________。

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