精英家教網(wǎng)如圖所示裝置，有檢驗(yàn)、儲(chǔ)氣等用途．在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放適量蒸餾水．以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A、導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶B、該裝置可用來(lái)調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度C、該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度D、導(dǎo)管B連接病人吸氧氣的塑膠管
分析：氧氣不易溶于水，如果鋼瓶中的氧氣從A進(jìn)入該裝置時(shí)，A導(dǎo)管口會(huì)有大量的氣泡冒出，通過(guò)冒出氣泡的多少，可以判斷輸出氧氣的速度，為醫(yī)生提供間接的數(shù)據(jù)．
解答：解：A、導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶時(shí)，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，�?huì)使水從試劑瓶中排出．錯(cuò)誤；
B、該裝置可用來(lái)判斷輸出氧氣的速度，但是不能調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度，調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度時(shí)要通過(guò)閥門．錯(cuò)誤．
C、根據(jù)冒出氣泡的快慢可以判斷該裝置輸出氧氣的速度．正確；
D、導(dǎo)管B應(yīng)該連接病人吸氧氣的塑膠管．正確；
故選AB．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要從氧氣的性質(zhì)、裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?許昌一模）如圖所示裝置，有洗氣儲(chǔ)氣等用途．以下關(guān)于此裝置實(shí)際應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：
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（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
 
、②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；制取的氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先
 
．如果某同學(xué)用排水法收集到的氧氣不純可能原因是
 
、
 
．（寫出兩點(diǎn)）
（3）弱用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，制取裝置應(yīng)選用
 
（填序號(hào)）．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有
 
（填序號(hào)）
A．反應(yīng)物的狀態(tài)  B．氣體的密度  C．反應(yīng)的條件  D．氣體的溶解性
（4）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省許昌市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示裝置，有洗氣儲(chǔ)氣等用途。以下關(guān)于此裝置實(shí)際應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室排水法收集氫氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從B管通入

B．干燥氧氣，瓶?jī)?nèi)裝濃硫酸，氣體從A管通入

C．用水將瓶中一氧化碳?xì)怏w排除使用，從B管加水

D．瓶?jī)?nèi)加入澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，氣體最好從A管通入

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年河南省許昌市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示裝置，有洗氣儲(chǔ)氣等用途．以下關(guān)于此裝置實(shí)際應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)室排水法收集氫氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從B管通入
B．干燥氧氣，瓶?jī)?nèi)裝濃硫酸，氣體從A管通入
C．用水將瓶中一氧化碳?xì)怏w排除使用，從B管加水
D．瓶?jī)?nèi)加入澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，氣體最好從A管通入

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