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1.下列氣體不可以用向上排空氣法收集的是( �。�
A.H2B.O2C.O2和CO2D.CO2

分析 和水反應(yīng)或溶于水的氣體不能用排水法收集,和氧氣反應(yīng)的氣體不能用排空氣法收集,根據(jù)氣體的溶解性、是否和氧氣反應(yīng)、氣體的密度來(lái)確定氣體的收集方法.

解答 解:
A、氫氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集,故A正確;
B、氧氣的密度比空氣大,能用向上排空氣法收集,故B錯(cuò);
C、氧氣和二氧化碳的密度比空氣大,能用向上排空氣法收集,故C錯(cuò);
D、二氧化碳的密度比空氣大,能用向上排空氣法收集,故D錯(cuò).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 考慮收集氣體的方法時(shí),應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進(jìn)行分析、判斷,從而找出最好的收集方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖1中A、B、C、D、E、F、G都是由C、H、O中的一種或兩種元素組成的初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).常溫常壓下,G是無(wú)色、無(wú)味的液體,在4℃以上時(shí),它的密度變化符合“熱脹冷縮”規(guī)律,但在0℃和4℃之間卻表現(xiàn)為“熱縮冷脹”.“→”表示一種物質(zhì)在一種條件下能生成另一種物質(zhì);“-”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).

 (1)C的化學(xué)式是CO2
(2)A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)中,屬于氧化物的是BCDG.
(3 請(qǐng)寫出D生成E的化字方程式2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
(4)若E與F反應(yīng)只生成G,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在圖2中畫出反應(yīng)過(guò)程中各階段的微觀示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.有一工業(yè)過(guò)程:電石(CaC2灰漿殘?jiān)?br />其中電石與水的反應(yīng)為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
(1)殘?jiān)兄饕煞质荂a(OH)2和CaCO3
工業(yè)上利用制乙炔(C2H2)產(chǎn)生的灰漿和殘?jiān)苽浠ぴ螷ClO3和超細(xì)CaCO3
Ⅰ.制備KClO3的流程如下:

(2)向灰漿濁液中通入Cl2,得到Ca(ClO32、CaCl2溶液.反應(yīng)中Ca(ClO32與CaCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1和5.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O.
物質(zhì)Ca(ClO32CaCl2KClO3KCl
溶解度/g209.074.57.334.2
(3)有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如右表:
上述流程中加入KCl粉末,KCl與Ca(ClO32(填化學(xué)式)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),得到KClO3晶體.你認(rèn)為能得到KClO3 晶體的原因是KClO3在常溫下溶解度較�。�
(4)洗滌時(shí),可選用下列BC洗滌劑(填字母編號(hào)).
A.KCl飽和溶液 B.冰水C.飽和KClO3溶液
Ⅱ.制備超細(xì)CaCO3的流程如下(注:加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘?jiān)械碾y溶鹽):

(5)向CaCl2溶液中通入兩種氣體,生成超細(xì)CaCO3的化學(xué)方程式CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.
(6)流程中溶液A可循環(huán)使用,其主要成分的化學(xué)式是NH4Cl.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生產(chǎn)生活中常會(huì)發(fā)生一些變化.下列變化中,屬于物理變化的是( �。�
A.分離空氣制氧氣B.蛋白質(zhì)消化成氨基酸
C.葡萄釀成酒D.鐵釘生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是C(填字母序號(hào),下同).屬于無(wú)機(jī)材料的是A.

(2)用過(guò)的鐵鍋保護(hù)不當(dāng)很容易生銹,鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與水和氧氣發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化.說(shuō)出一種防止鐵鍋生銹的方法洗凈擦干.
(3)“豌豆黃”是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問(wèn)題.
品名豌豆黃
主要原料豌豆
主要營(yíng)養(yǎng)成分蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素
①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和無(wú)機(jī)鹽三類營(yíng)養(yǎng)素.
豌豆黃”中含有鈣元素.人體缺鈣常會(huì)引起B(yǎng)D(填字母序號(hào)).
A.貧血癥         B.侏儒癥       C、甲狀腺腫大    D、佝僂病
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的有AD(填字母序號(hào),下同)
A.工業(yè)廢水直接排放B.生活污水集中處理后排放
C.不使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥農(nóng)藥
(5)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是B
A.節(jié)約紙張B.大量使用化石燃料C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D.盡量乘坐公交車
(6)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚中含有三種元素,二甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式為CH3OCH3+3O2(diǎn)_2CO2+3H2O.
(7)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液.實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解②稱量③計(jì)算④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽.正確的順序是③②①④(填序號(hào)).溶解操作中需要的儀器有燒杯、玻璃棒.量取蒸餾水時(shí),若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<(填“<”或“>”)5%.若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/mL)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液90克.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.自然界:消耗CO2主要途徑是光合作用,CO2的產(chǎn)生主要來(lái)源于化石燃料的燃燒,干冰用于人工降雨的變化與工業(yè)上制取氧氣的變化都是物理變化;減少CO2排放的方法有
減少化石燃料的使用、開(kāi)發(fā)新能源、低碳出行等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.鑒別物質(zhì)時(shí)通常先用物理方法,后用化學(xué)方法.現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體粉末,它們可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4,請(qǐng)按下表完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
步驟一:
(物理方法)
步驟二:
(化學(xué)方法)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.熱水瓶膽的壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可以用醋酸把它們除去.寫出有關(guān)的化學(xué)方程式2CH3COOH+Mg(OH)2═( CH3COO)2Mg+2H2O;2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O;向氯化銀和碳酸銀的混合物中加入足量的稀硝酸,固體部分溶解且有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.12g碳和34g氧氣反應(yīng)后,可得到44 g二氧化碳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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