總熱量 | 蛋白質(zhì) | 糖類 | 油脂 | 水 | 鐵 | 磷 | 鈣 |
2060kJ | 50g | 20g | 20g | 5g | 5.6mg | 3.3mg | 8mg |
分析 (1)由表中數(shù)據(jù)可知缺少維生素;(2)兒童患佝僂病,是缺鈣造成的;(3)魚、蛋、氖、奶、肉等物質(zhì)中富含蛋白質(zhì);【水也是資源】(1)降低水的硬度的方法有:加熱煮沸和蒸餾;(2)根據(jù)節(jié)約用水考慮;【廚房中有化學(xué)】(1)根據(jù)鐵鍋的導(dǎo)熱性考慮做飯;(2)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)較多黑色物質(zhì),是缺少氧氣,不完全燃燒造成的.
解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知缺少維生素;
(2)兒童患佝僂病,是缺鈣造成的,所以為了防止兒童患佝僂病,必須攝入富含鈣元素的物質(zhì);
(3)魚、蛋、氖、奶、肉等物質(zhì)中富含蛋白質(zhì);
【水也是資源】(1)降低水的硬度的方法有:加熱煮沸和蒸餾,常用加熱煮沸;
(2)A.工業(yè)用水循環(huán)利用可以節(jié)約用水,說法正確; B.生活污水直接排放會污染水體,說法錯誤;C.噴灌、滴灌減少用水可以節(jié)約用水,說法正確; D.水污染危害人體健康說法正確.
【廚房中有化學(xué)】(1)利用鐵鍋的導(dǎo)熱性用來做飯;
(2)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)較多黑色物質(zhì),是缺少氧氣,不完全燃燒造成的,所以要調(diào)大進(jìn)風(fēng)口.
故答案為:【營養(yǎng)與健康】(1)維生素;(2)鈣;(3)牛奶;【水也是資源】(1)加熱煮沸;(2)B;【廚房中有化學(xué)】(1)導(dǎo)熱;(2)調(diào)大.
點評 本題主要考查了學(xué)生人體生命活動所需的六大營養(yǎng)素的食物來源、生理作用及缺乏癥的掌握,比較簡單,但與生活密切相關(guān)的這些知識也是中考中?贾R點.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素,是同一種離子 | |
B. | NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價,分別是-3、+5 | |
C. | NO2、N2O4中氮元素的化合價都是+4價,是同一化合物 | |
D. | 兩種粒子的電子排布情況相同,屬于同一元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯離子是無色的 | B. | 鐵離子是黃色的 | C. | 鈉離子是無色的 | D. | 鉀離子是無色的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取一定量的剩余固體于試管中加足量的水振蕩、滴入酚酞溶液. 取一定量的剩余固體于試管中加入足量的稀鹽酸. | 觀察到溶液變紅 觀察到有氣泡產(chǎn)生 | 固體中有氧化鈣 固體中有碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
陰離子 陽離子 | OH- | Cl- | CO32- | HCO3- |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶、揮 | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 相應(yīng)結(jié)論 |
一 | 向A的試樣中加入足量的水 | ①AA的試樣全部溶解 | A是 Na2CO3和NaHCO3 |
②A的試樣部分溶解 | A是NaHCO3和CaCO3或Na2CO3和CaCO3 | ||
二 | 若A的試樣部分溶解則向其濾液中加入酚酞試液 | ③溶液顯紅色 | A是Na2CO3和CaCO3 |
④溶液顯淺紅色 | A是NaHCO3和CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2HgO $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | B. | 2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO | ||
C. | 2KClO3═2KCl+3O2↑ | D. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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