3．A、B是初中化學(xué)學(xué)過的兩種物質(zhì)，已知A是硝酸鹽，A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生，B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生，請(qǐng)按要求填空：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為NH4NO3，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%
（2）B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為58.5．

分析 A、B是初中化學(xué)學(xué)過的兩種物質(zhì)，已知A是硝酸鹽，A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生，根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，則A為硝酸銨；B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生，此白色沉淀是氯化銀沉淀，則B可能是氯化鈉，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、B是初中化學(xué)學(xué)過的兩種物質(zhì)，已知A是硝酸鹽，A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生，根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，則A為硝酸銨；B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生，此白色沉淀是氯化銀沉淀，則B可能是氯化鈉．
（1）A物質(zhì)為硝酸銨，其化學(xué)式為NH4NO3．其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}$×100%=35%．
（2）B物質(zhì)可能為氯化鈉，氯化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為23+35.5=58.5．
故答案為：（1）NH4NO3；35%；（2）58.5．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室由于操作或保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀．現(xiàn)有四瓶溶液①②③④由于操作不當(dāng)標(biāo)簽已經(jīng)破損（如圖），但是已經(jīng)知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學(xué)決定對(duì)四瓶標(biāo)簽破損溶液成分進(jìn)行探究（只提供稀鹽酸和酚酞溶液兩種藥品）：
【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液
分別是什么溶液？
【實(shí)驗(yàn)探究1】第④瓶溶液肯定是：KCl．
【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對(duì)①②③三瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）�、佗冖燮咳芤荷倭坑谌г嚬苤校謩e滴入酚酞溶液
三瓶溶液都使無色酚酞變紅色		不能用酚酞溶液將其中的任何一種溶液鑒別出來
（2）再�、佗冖燮咳芤荷倭坑诹硗馊г嚬苤校謩e滴入稀鹽酸溶液裝有①溶液的試管中產(chǎn)生大量氣泡；其余兩支
試管中無明顯現(xiàn)象．		①瓶溶液是Na2CO3溶液
（3）另取②③瓶溶液少量于另外兩支試管中，分別滴入碳酸鈉溶液裝有②溶液的試管中
無明顯現(xiàn)象；裝有③溶液的試管中產(chǎn)生白色沉淀		②瓶溶液是NaOH；
③瓶溶液是Ca（OH）2溶液
【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們?cè)趦A倒溶液時(shí)應(yīng)注意：傾倒藥品時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)向手心．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．”神舟七號(hào)”載人宇宙飛船的太空艙為了保持艙內(nèi)O2，CO2氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定，使用了NiFe2O4作催化劑，將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2．若NiFe2O4中Fe為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔氣體由塊狀固體碳化鈣（化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固態(tài)化合物．
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：CaCO3；猜想三：Ca（OH）2．他的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)前后元素種類不變．
【拓展應(yīng)用】
（1）已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集較純凈的乙炔，要求得到平穩(wěn)氣流，你選擇裝置是CF（填序號(hào)），該收集裝置如何判斷氣體已集滿當(dāng)氣泡冒出瓶外時(shí)．

做出猜想】（2）乙炔在空氣中燃燒時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生大量黑煙，請(qǐng)寫出所產(chǎn)生黑煙的化學(xué)式C，乙炔（C2H2）在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．將16g硫在給定量的氧氣中燃燒，有如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
 實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ實(shí)驗(yàn)Ⅲ
給定氧氣的質(zhì)量1.5g16g20g
生成二氧化硫質(zhì)量3.0g32g32g
分析數(shù)據(jù)回答：
（1）在三次實(shí)驗(yàn)中，第二次恰好完全反應(yīng)
（2）給定氧氣的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)Ⅲ中比實(shí)驗(yàn)Ⅱ中多，但兩次實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化硫質(zhì)量卻是相等的，這是因?yàn)榈谌窝鯕庥惺Ｓ啵?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
   量取液體		B．
 問氣體氣味		C．
   甲烷驗(yàn)純		D．
  稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表
物     質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）712110
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)20910
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為7：12
C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑D．甲反應(yīng)后的質(zhì)量為3g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體，某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究．
【查閱資料】CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．
【實(shí)驗(yàn)探究一】為得到純凈的氫氧化鈉固體，并測(cè)定NaOH的純度，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程如下圖．請(qǐng)回答下列問題：

①長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，所含雜質(zhì)是Na2CO3（填寫化學(xué)式）．操作B的名稱為過濾，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．
②最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量大于變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（選填“小于”、“等于”或“大于”）
③若要測(cè)定該固體中NaOH的純度，實(shí)驗(yàn)過程中一定還需用到的儀器是托盤天平．
【實(shí)驗(yàn)探究二】為了測(cè)定NaOH的純度，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖裝置（鐵架臺(tái)略去）．
④B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是CO2能溶于水，造成誤差增大．
⑤利用該實(shí)驗(yàn)裝置，若操作正確，裝置氣密性良好，因?yàn)檠b置內(nèi)最終有殘留的二氧化碳無法排盡，測(cè)定的NaOH純度將偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
⑥實(shí)驗(yàn)中取用樣品質(zhì)量要控制在一定范圍內(nèi)，如果樣品用量過多，會(huì)造成測(cè)定的NaOH純度將偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”），原因是中和反應(yīng)發(fā)熱過多致使氣體膨脹，計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量偏大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．用濾紙做成的小花噴灑某無色溶液后放在具有揮發(fā)性溶液的上方，片刻后變成紅色．則可作為噴灑液和揮發(fā)性物質(zhì)的一組物質(zhì)是（　�。�
A．石蕊試液和濃硫酸B．石蕊試液和石灰水
C．酚酞溶液和濃鹽酸D．酚酞溶液和濃氨水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案