【題目】空氣的主要成分是______和______，其中按體積計(jì)，_____約占空氣體積的78%，_____約占空氣體積的21%。

【答案】 氮?dú)?/span> 氧氣 氮?dú)?/span> 氧氣

【解析】空氣的組成（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算）∶氮?dú)?/span>78%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化炭0.03%,其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，其中按體積計(jì)，氮?dú)饧s占空氣體積的78%，氧氣約占空氣體積的21%。

點(diǎn)睛∶空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕狻?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式要舉行“火炬接力”儀式，火炬的可燃物是丁烷，化學(xué)式為C4H10，其碳元素和氫元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比是（ ）

A. 2:5 B. 24:5 C. 6:5 D. 12:5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的下列物質(zhì)完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量最多的是( )

A. H2 B. C C. S D. Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 石墨作鉛筆芯 B. 金剛石作鉆頭 C. 干冰作致冷劑 D. 天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)說法，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A. 液態(tài)氧無色 B. 氧氣的密度略大于空氣

C. 固體氧是雪花狀淡藍(lán)色 D. 氧氣能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，再想探 究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
[提出問題]氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
[做出猜想]氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑．
（1）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解緩慢

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃


（2）[得出結(jié)論]氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．
（3）[討論與反思] 經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述依據(jù)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)三：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量氧化鋁（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，
將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行 ， 洗滌，干燥，稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．
[討論]如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑．
（4）但小華認(rèn)為要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀察變化示意圖．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是 ．
（2）由圖③還能獲得的一條信息是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是 ( )

A. 氮?dú)夂蜌鍤庾鳠襞荼Ｗo(hù)氣

B. 用硫酸生成化肥、農(nóng)藥、火藥、精煉石油

C. 充有氖氣的燈管通電時(shí)發(fā)出紅光

D. 熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）圖中微粒共能表示種元素．
（2）圖中表示的陰離子是（用字母表示，下同） ． 表示陽(yáng)離子的是 ．

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