7．“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”是將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體．其微觀過程如圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法中正確的是（　�。�
A．反應物和生成物全部是化合物B．生成物的分子個數(shù)之比為2：l
C．反應物的分子個數(shù)之比為2：3D．反應前后原子、分子的個數(shù)不變

分析 在化學反應中，分子變成原子，原子重新組合成新分子，再結(jié)合圖示所給的信息分析解決有關(guān)的問題即可．

解答 解：根據(jù)微觀過程可知，各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關(guān)系是：

A、由上述圖示可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)．故選項錯誤；
B、由上述圖示可知，生成物之間的物質(zhì)的量之比為2：1，故選項正確；
C、由上述圖示可知，反應物之間的物質(zhì)的量之比為1：1；故選項錯誤；
D、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類不變，原子個數(shù)也不會改變，分子的種類一定改變，故選項錯誤．
故選B．

點評 本題通過微觀反應圖示考查化學反應的微觀實質(zhì)以及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．
（1）t1℃時，將等質(zhì)量的甲和乙分別溶解于水配成飽和溶液，需水的質(zhì)量是甲＞乙（填“=”、“＜”或“＞”）．
（2）t2℃時，將30g甲放入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，得到溶液75g，欲使燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，你采取的方法是升高溫度．
（3）把甲、乙、丙等質(zhì)量的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，沒有晶體析出的是丙，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列四個圖象中，能正確表示對應變化關(guān)系的是（　�。�
A．向一定量稀鹽
酸中加水稀釋
B．向硫酸和硫酸銅的混合稀溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液
C．足量的鎂片和鐵片分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)稀鹽酸反應
D．加熱一定量的
高錳酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列變化是化學變化的是 （　�。�
A．汽油揮發(fā)B．海水曬鹽C．石蠟融化D．鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為銅、鐵、鋁．
（1）金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟③（填序號）選項關(guān)系最大．
①地殼中金屬元衷的含量     ②金屬的導電性      ③金屬的活動性
（2）為探究錳與鐵的金屬活動性，在相同溫度下，取大小相同的兩種金屬薄片，用砂紙將表面擦光亮，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中反應，觀察現(xiàn)象．請分析回答下列問題：
①兩種金屬投入鹽酸前用砂紙將表面擦光亮，其主要目的是A．
A．除去氧化膜，便于直接反應        B．使表面不平整，易反應
C．表面光亮，易觀察                D．提高金屬溫度，加快反應速度
②根據(jù)下表中的現(xiàn)象填寫結(jié)論．
金屬鐵錳
與鹽酸反應現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢放出氣泡速度較快
結(jié)論
錳的金屬活潑性大于鐵．
③除了比較與酸反應產(chǎn)生氣體速率的快慢，你還有其他化學方法可比較這兩種金屬恬動性強弱嗎？請舉出一種方法（寫出原理即可）FeSO4、Mn．
（3）將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵，待反應停止后，請判斷：
①若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是稀鹽酸．
②若天平失去平衡，則指針一定偏向放鐵的一邊．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末．某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究．
【提出問題1】該樣品中含有那些物質(zhì)？
【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：全部是NaOH      猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；
猜想Ⅲ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3．
【查閱資料】CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．
【實驗探究1】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計了如表實驗方案，請你一起完成下列實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1）取少量樣品溶于水，加入過量的CaCl2溶液白色沉淀產(chǎn)生該反應的化學方程式：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)
2）將上述反應后的混合物過濾，取濾液加入酚酞溶液變紅證明猜想Ⅲ正確
回答下列問題（1）實驗室中，氫氧化鈉固體應怎樣保存？密封保存
（2）用酚酞試液不能（填“能”或“不能”）檢驗氫氧化鈉變質(zhì)．
（3）若取少量的固體溶于水，滴加幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生．不能（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)．
【提出問題2】如何測量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)？
【實驗探究2】小紅同學設(shè)計如圖所示裝置（鐵架臺略去），實驗在20℃，101kPa下進行，步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②檢查裝置氣密性
③用托盤天平準確稱取該樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；
④向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞．反應結(jié)束后，量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液224mL．
請回答下列問題：
（1）B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由避免CO2溶解在水中有損耗，導致測定結(jié)果偏低．
（2）試管中原有的空氣對實驗結(jié)果沒有明顯影響理由是因為試管中原有空氣的體積與反應后試管中沒有排盡的二氧化碳的體積幾乎等同．
（3）變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為53%（20℃，101kPa下，22.4L二氧化碳的質(zhì)量為44g）
【拓展提高】已知Na2CO3溶液與稀硫酸反應先生成NaHCO3，當Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應生成CO2．現(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液．請分析推斷反應后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成Na2SO4和NaHCO3、Na2SO4、Na2SO4H2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．元素周期表是化學學習的工具．如圖是鎂元素在周期表中的表示，下列有關(guān)鎂元素的信息不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是12B．它是金屬元素
C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．鎂的相對原子質(zhì)量是24.305 g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：

（1）用托盤天平稱量粗鹽時，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項的代碼）D．
A．右盤重，砝碼輕               B．右盤輕，樣品重
C．左盤重，樣品輕               D．左盤輕，砝碼重
（2）第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4（填化學式，下同），第⑥步操作的目的是除去濾液中NaOH、Na2CO3；
（3）第③步操作發(fā)生反應的化學方程式是2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（4）第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3和BaCO3（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)金屬的說法正確的是（　�。�
A．金屬在常溫下都呈固體B．金屬是由原子構(gòu)成的單質(zhì)
C．鋁比鐵在空氣中容易腐蝕D．金屬都能與酸反應生成氫氣

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