日常生活中部分常見(jiàn)物質(zhì)的pH如圖所示。據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 橙汁、酸奶都呈酸性

B. pH小于7的雨水屬于酸雨

C. 肥皂的堿性比氨水強(qiáng)

D. 檸檬酸不能使紫色石蕊試液變紅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第十二單元 課題1 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)下表為食品包裝袋的部分說(shuō)明：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①在餅干的配料中，富含蛋白質(zhì)的是______。

②碳酸氫鈉俗稱(chēng)_______，在醫(yī)療上，它是治療_________癥的一種藥劑。

③考慮到營(yíng)養(yǎng)均衡，把榨好的蔬菜汁放到面粉中和面，做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)和_________。

(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康。日常生活中常用________來(lái)區(qū)分硬水和軟水，可用________的方法降低水的硬度。

(3)交警通過(guò)酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車(chē)。其反應(yīng)原理為：2CrO3(紅色)＋3C2H5OH＋3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)＋3CH3CHO＋6X，X的化學(xué)式為_(kāi)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分，提出了如下猜想：a．可能是二氧化碳 b．可能是一氧化碳。并設(shè)計(jì)如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：

Ⅰ．若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；Ⅱ．若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳．請(qǐng)你分析并回答：

（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？請(qǐng)你說(shuō)明理由：_________ ；___________ ；

（2）假設(shè)生成的氣體是二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________，__________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是________________________；

（4）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是________________________；

（5）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物，清洗試管①的方法是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱(chēng)，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．相對(duì)原子質(zhì)量為288 B．核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子

C．是非金屬元素 D．核內(nèi)有 173 個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)： 第十單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn) 題型：綜合題

甲、乙、丙三位同學(xué)為一家化工廠的污水設(shè)計(jì)排污方案。請(qǐng)你就他們的探究過(guò)程回答有關(guān)問(wèn)題。

Ⅰ.首先用pH試紙檢測(cè)污水的酸堿性。三位同學(xué)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

甲：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，測(cè)得pH<7。

乙：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤(rùn)濕，再用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，測(cè)得pH<7。

丙：取pH試紙直接浸入待測(cè)液中，測(cè)得pH<7。

(1)三位同學(xué)的操作正確的是________，該污水顯________。

Ⅱ.利用中和反應(yīng)原理測(cè)定污水中污染物(鹽酸)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案圖示如下：

(2)甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，酚酞試液變紅，于是得出“兩種物質(zhì)已恰好中和”的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確？________，理由是_________。

(3)當(dāng)乙同學(xué)觀察到_________現(xiàn)象時(shí)即恰好完全反應(yīng)。若此時(shí)消耗NaOH溶液2 g，則污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入，且要用玻璃棒不斷攪拌，目的是_________。丙同學(xué)利用接在傳感器上的計(jì)算機(jī)繪制出了如下圖所示的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線，從曲線上可知污水的pH＝______，M點(diǎn)表示的含義是__________。

(5)除去污水中的鹽酸，你建議選用的原料是________。

A．NaOH　 B．Ca(OH)2　 C．CuO　 D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)小組探究酸的化學(xué)性質(zhì)，在做鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：

（1）將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）課后清洗儀器時(shí)，一同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中的黃色溶液變成淺綠色，表明此時(shí)的溶液已變?yōu)?u> 溶液。這是由于過(guò)量的鐵繼續(xù)與黃色溶液的主要成分反應(yīng)造成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型：單選題

下列變化中，不能表明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的是( )

A. 向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的溫度升高

B. 向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的質(zhì)量增大

C. 向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，紅色褪去

D. 向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的pH<7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 鐵的冶煉 題型：計(jì)算題

(1)某鋼鐵廠若消耗500 t含F(xiàn)e2O3 96%的赤鐵礦石，該廠理論上可生產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵________t。(結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)用上述得到的生鐵與足量的廢硫酸反應(yīng)，可得硫酸亞鐵的質(zhì)量是________t。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆北京市九年級(jí)中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：填空題

(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有________________(至少答兩點(diǎn))。

(2)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是________(填字母)。

A. 陶瓷碗 B. 不銹鋼炊具

C. 橡膠手套 D. 銅質(zhì)水龍頭

(3)鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序是________________(用化學(xué)符號(hào)表示)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案