【題目】（6分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 （填A(yù)或B）。

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰。

其中措施正確的是 。

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

（3）20℃時(shí)，191g 飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。

（4）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（5）現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是 。

（6）20℃時(shí)，欲測(cè)定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)溶液的

pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

【答案】（1）A （2）D （3）9.1 g （4）＜ （5）降溫結(jié)晶，過濾 （6）偏小

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，NaOH溶解度隨溫度的升高而增大，故能表示NaOH溶解度曲線的是A

（2）由于Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低，故要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：①加入氫氧化鈣②升高溫度⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度⑥加入生石灰也可以，因?yàn)樯視?huì)與水反應(yīng)生成Ca(OH)2，故選D

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，20℃時(shí)，NaOH溶解度為91g，故191g 飽和NaOH溶液中，溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量為91g，水為100g，故蒸發(fā)10g水后，析出NaOH晶體的質(zhì)量為9.1 g

（4）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO，由于CaO會(huì)與水反應(yīng)放出大量的熱，使得溫度升高，溶質(zhì)Ca(OH)2析出，故此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＜甲

（5）由于Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低，NaOH溶解度隨溫度的升高而增大，60℃時(shí)含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶，然后再過濾

（6）測(cè)定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，等于是將原NaOH溶液稀釋，故堿性減弱，溶液的pH偏小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的 性。

（2）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和__________直接接觸，根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架大梁采取的防銹措施是_____________________。

（3）某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是____________溶液和______________溶液。請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_______________________________________。

（4）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液甲呈藍(lán)色。

向固體乙上滴加鹽酸時(shí) （填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生，溶液甲中一定含有的溶質(zhì)

是 （寫化學(xué)式），寫出一個(gè)該實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是

A、計(jì)算 B、推理 C、測(cè)量 D、實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)我們知道，在化學(xué)變化中物質(zhì)發(fā)生了改變，但質(zhì)量是否改變了呢?為此某校甲、乙兩個(gè)興趣小組對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了探究，過程如下：

【提出問題】參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等

【實(shí)驗(yàn)方案】甲、乙兩個(gè)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖所示，甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量H2O2溶液的小試管放入盛有MnO2的燒杯中；然后將燒杯放到天平上調(diào)至平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)后，甲小組的天平指針指向刻度盤的 (填“左邊”、“右邊”或“中間”)，乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊。

【解釋與結(jié)論】甲小組的結(jié)論為： ，

化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。乙小組的指針偏向右邊是因?yàn)?/span> 。

【反思與與評(píng)】比較兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你得到的啟發(fā)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有失去標(biāo)簽的硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉三瓶溶液，現(xiàn)有下列試劑，可以一次性予以區(qū)分開來的是

A.酚酞試液 B.石蕊試液 C.碳酸鈉溶液 D.金屬鋅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問題。

（1）通過實(shí)驗(yàn)A，可以說明燃燒的條件之一是 。

（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水

和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法，

（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span> 色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多含碳物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)。

①碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60，這些物質(zhì)中碳元素以 （1） （填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）存在。

② BaCO3可用于生產(chǎn)放射線過濾器，其中所含金屬元素的名稱是 （2） 。

③目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻�、石油和 （3） 。

④工業(yè)上常用水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （4） ，反應(yīng)中氧化劑是 （5） 。

⑤下圖是利用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先通一會(huì)兒CO再加熱，其目的是 （6） ；玻璃管中固體的顏色變化是 （7） ；試劑瓶中的澄清石灰水用于檢驗(yàn)和除去產(chǎn)生的CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （8） ；請(qǐng)把虛框中的圖補(bǔ)充完整 （9） ，處理尾氣的方法是 （10） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品10g，加入足量的10%鹽酸，產(chǎn)生CO2 的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)不含碳元素）。

①該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）（19）

②若取該樣品10g，充分煅燒，最多可以產(chǎn)生CO2 （20） g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是中華民族智慧的結(jié)晶，以下成語中的描述涉及化學(xué)變化的是（ ）

A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百煉成鋼

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案